【題目】某化學小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行了右圖實驗,對固體B的成分進行了分析和實驗探究. 【提出問題】固體B中的成分可能有哪些?
(1)【作出猜想】甲同學:只有Ag 乙同學:Zn、Ag
丙同學:Cu、Ag
請寫出你的一種猜想
(2)【表達交流】寫出甲同學猜想的理由
(3)【反思評價】請你評價乙同學的猜想
(4)【實驗探究】想證明自己的猜想正確
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 由此確定固體B的成分寫出反應的化學方程式 |
取少量固體B,滴加 | 有氣泡產(chǎn)生 |
在得出固體B的成分后,也確定了液體A的成分,液體A中含有的物質(zhì)有(化學式)
【答案】
(1)Ag、Cu、Zn
(2)當鋅恰好與AgNO3反應時,溶液中的溶質(zhì)是:Zn(NO3)2、Cu(NO3)2或當AgNO3有剩余時,溶液中的溶質(zhì)是:Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2 , 固體為:只有Ag
(3)不合理,Zn應先與AgNO3反應后與Cu(NO3)2反應
(4)稀鹽酸;Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;Zn(NO3)2
【解析】解:由金屬活動性順序及其運用可知,向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入鋅粉,Zn應先與AgNO3反應后與Cu(NO3)2反應.由于鋅粉量的不同,溶液A中的溶質(zhì)不同.當鋅的量過量時,溶液中的溶質(zhì)只有Zn(NO3)2 , 固體為:Ag、Cu、Zn;當鋅的量過量時,溶液中的溶質(zhì)只有Zn(NO3)2或當AgNO3有剩余時,溶液中的溶質(zhì)是:Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2 , 固體為:只有Ag; 由以上分析可知:
[交流討論]甲同學猜想的理由:當鋅的量過量時,溶液中的溶質(zhì)只有Zn(NO3)2或當AgNO3有剩余時,溶液中的溶質(zhì)是:Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2 , 固體為:只有Ag;
[反思評價]乙同學的猜想不合理;理由是:Zn應先與AgNO3反應后與Cu(NO3)2反應;
[實驗探究]當鋅粉過量時,溶液中的溶質(zhì)只有Zn(NO3)2 , 固體B中有鋅,當加入酸時有氣泡生成,故下表為:
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 有關(guān)反應的化學方程式 |
稀鹽酸(或稀硫酸等) | 有氣泡產(chǎn)生 | Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ |
由于鋅的量過量,溶液中的溶質(zhì)只有Zn(NO3)2 ,
故答為:[作出猜想]Ag、Cu、Zn
[表達交流]當鋅恰好與AgNO3反應時,溶液中的溶質(zhì)是:Zn(NO3)2、Cu(NO3)2或當AgNO3有剩余時,溶液中的溶質(zhì)是:Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2 , 固體為:只有Ag;
當有AgNO3剩余時,溶質(zhì)中一定含有Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2;
[反思評價]不合理,Zn應先與AgNO3反應后與Cu(NO3)2反應;
[實驗探究]見上表,Zn(NO3)2 .
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用金屬材料的選擇依據(jù)和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】幾位同學對蠟燭燃燒進行了以下探究,請你完成其中的步驟.
(1)李麗取一根蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上. 結(jié)論:石蠟的密度比水的 .
(2)周婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑.你認為她的以下做法中不合適的是
A.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因
(3)馬融融點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1秒后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心. 王寶寶向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻管中無明顯現(xiàn)象(如右上圖B),在玻管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是:
(4)【提出問題】導管里一定有可燃性氣體,該氣體的成分可能會是什么呢? 【查閱資料】石蠟完全燃燒生成水和二氧化碳,不完全燃燒會生成一氧化碳;蠟燭火焰主要是由石蠟蒸氣燃燒產(chǎn)生的;石蠟蒸氣遇冷可凝結(jié)為固體;一氧化碳是可燃性氣體,它燃燒的生成物為二氧化碳.
【猜想】李麗認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的一氧化碳.
王寶寶認為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣.
周婷認為:以上兩種情況都有可能.
【實驗方案】換一根較長的玻璃導管,并用冷的濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗.
【現(xiàn)象與結(jié)論】如果觀察到導管口能點燃,去掉毛巾,導管內(nèi)壁看不到冷凝的固體現(xiàn)象,則李麗的猜想正確.如果觀察到現(xiàn)象,則王寶寶的猜想正確.如果觀察到現(xiàn)象,則周婷的猜想正確.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向硝酸銅、硝酸鋅的混合液中加入一定量的鐵粉充分反應后過濾,向濾渣中加稀硫酸有氣體生成,則濾出的固體中有( )
A.Cu Zn
B.Cu Zn Fe
C.Zn Fe
D.Cu Fe
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧乙酸(CH3COOOH)是一種常用的消毒劑,具有強氧化能力,它可將各種病源微生物殺死.請計算:
(1)過氧乙酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)比為
(2)若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液1000g,需要過氧乙酸的質(zhì)量為g,水的質(zhì)量為g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水,判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是( )
①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性.
A.①②④
B.②④⑤
C.①③⑤
D.③④⑤
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