【題目】防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識(shí)。

近年來，一些城市空氣中出現(xiàn)可吸入懸浮顆粒物與霧形成“霧霾”天氣。粒徑不大于2.5um的可吸入懸浮顆粒物（PM2.5）富含大量有毒、有害物質(zhì)。

（1）下列行為可能會(huì)導(dǎo)致“霧霾”加重的是_____（填字母序號(hào)）。

a.燃煤脫硫 b.植樹造林

c.靜電除塵 d.燃放鞭炮

（2）為了減少霧霾、降低大氣中有害氣體含量，研究機(jī)動(dòng)車尾氣中CO、NO2及CxHy的排放意義重大。機(jī)動(dòng)車尾氣污染物的含量與“空/燃比”（空氣與燃油氣的體積比）的變化關(guān)系如圖所示。

①利用氨氣可將汽車尾氣中的氮氧化物（NOx）在一定條件下轉(zhuǎn)化為對(duì)空氣無污染的物質(zhì)。請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：_____。

②隨“空/燃比”增大，CO和CxHy的含量減少的原因是_____。

【答案】d 6xH2O 燃油氣逐漸充分燃燒

【解析】

（1）下列行為可能會(huì)導(dǎo)致“霧霾”加重的是燃放鞭炮；

（2）①由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后氮原子都是4x個(gè)，反應(yīng)前氫原子是12x個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是12x個(gè)，包含在未知物質(zhì)中，反應(yīng)前氧原子是6x個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是6xg個(gè)，包含在未知物質(zhì)中，因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4xNH3+6NOx（2x+3）N2+6xH2O；

隨著空燃比增大，氧氣量增大，燃油氣逐漸充分燃燒，因此CO和CxHy的含量減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)處于世界領(lǐng)先地位，它采用了銣原子鐘提供精確時(shí)間。根據(jù)如圖信息，判斷下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.銣原子內(nèi)含有 37 個(gè)質(zhì)子

B.銣原子易得電子變成陰離子

C.銣元素屬于金屬元素

D.銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 85.47

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】豆?jié){在歐美被譽(yù)為植物奶，豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬戶。請(qǐng)根據(jù)豆?jié){機(jī)結(jié)構(gòu)的圖示回答下列問題：

（1）制作材料中屬于金屬或合金的是______（選填一種物質(zhì)編號(hào)）。鋁是活潑金屬，采用的鋁合金外殼卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是_______（用化學(xué)方程式表示）

（2）制作材料中屬于有機(jī)合成材料的是___（選填一種物質(zhì)編號(hào)）；制作手柄的塑料屬于______塑料（填“熱塑性”或“熱固性”）；

（3）豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品，以下是豆?jié){中一些營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)根據(jù)下表回答：

成分

水

蛋白質(zhì)

脂肪

糖類

鈣

磷

鐵

維生素A

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

96.0

1.8

0.7

1.1

0.01

0.03

0.0005

0.015

①豆?jié){共能提供_____種營養(yǎng)素，豆?jié){中含有的微量元素是________；

②青少年缺乏_____元素易患有佝僂病，缺鐵易患________病；

③在豆?jié){所含的營養(yǎng)素中_____是供給人體能量最主要的營養(yǎng)素。

④若成年人每天食用90g豆?jié){，則攝入蛋白質(zhì)的質(zhì)量為______g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A. 測(cè)溶液的pHB. 量取8mL液體C. 氧氣的驗(yàn)滿D. 檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題：

（1）從上表中查出原子序數(shù)為9的元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________；

（2）11號(hào)元素與17號(hào)元素組成化合物，其構(gòu)成微粒是_________（選填“分子”、“原子”或“離子”）。

（3）上表中氮元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____________

A質(zhì)子數(shù)不同 B中子數(shù)不同 C最外層電子數(shù)不同 D相對(duì)原子質(zhì)量不同

（4）鈉和鉀的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，鉀元素 應(yīng)在元素周期表中第________周期，試從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋鉀的金屬活動(dòng)性較鈉強(qiáng)的原因是______________ 。

（5）元素周期表中每一橫行叫做一個(gè)周期，通過分析，每一周期元素間的排列有一定的規(guī)律，例：____________________（任寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國約在南北朝時(shí)就開始冶鑄黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，可用來制造機(jī)器、電器零件及日用品。某探究小組為了測(cè)定黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取黃銅樣品20g放入燒杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.8g。則通過計(jì)算回答：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是_____________g；

（2）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（寫出計(jì)算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在白色點(diǎn)滴板 1~6 的孔穴中，分別滴加 2 滴稀鹽酸。

（1）無明顯變化的孔穴有________（填孔穴序號(hào)）。

（2）孔穴 3 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（3）孔穴 6 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答。

（1）A 實(shí)驗(yàn)中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是________。

（2）B 中紅磷必須足量的原因是________。

（3）C 中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律________（填“是“或“否“）。

（4）化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水，但作用各不相同。圖D 中水的作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置。

(1)寫出儀器①的名稱_____。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式___。

(3)實(shí)驗(yàn)室里，常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。利用該反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)選___(填字母，下同)，收集裝置應(yīng)選___。

(4)已知：一氧化氮(NO)氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生如下反應(yīng)：NO +O2→NO2(二氧化氮)，則收集NO氣體應(yīng)選用的裝置是___，其原因是___。

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