【題目】根據(jù)表中內(nèi)容回答下列問題：

溫度/℃

溶解度/g

0

20

40

60

80

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

Ca（OH）2

0.173

0.165

0.121

0.116

0.094

（1）隨溫度升高，硝酸鉀溶解度的變化趨勢是________（填“增大”“減小”或“不變”）；

（2）根據(jù)上表推斷硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等時的溫度范圍是________��；

（3）取KNO3、NaCl兩種固體各36g分別放入20℃時的100g水中充分溶解，20℃時有如圖所示的實驗現(xiàn)象，燒杯B中溶解的物質(zhì)________．

【答案】增大；20℃～40℃；NaCl

【解析】

根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)結(jié)合已有的知識進行分析解答，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度的影響進行解答。

(1)根據(jù)表格可以看出，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；

(2)根據(jù)表格可以看出，在溫度在20℃～40℃范圍之內(nèi)時，硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等；

(3)20℃時氯化鈉的溶解度為36g，硝酸鉀的溶解度為31.6g，加入的100g水中充分溶解，氯化鈉全部溶解，故B中是氯化鈉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水的作用不可忽視．如圖中五個實驗分別用到水．

請回答下列問題：

（1）實驗A中水作________（填“溶劑”或“溶質(zhì)”），玻璃棒的作用________；

（2）實驗B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，集氣瓶中水的作用是________；

（3）實驗C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，燒杯中的水進入集氣瓶中的原理是________；

（4）實驗D中水的作用是提供熱量和________；

（5）用化學(xué)方程式表示實驗E中水的作用________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題。

(1)實驗儀器①的名稱是________。

(2)實驗室制取二氧化碳的文字表達式為_____________________________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母)。制取二氧化碳有以下步驟：①向錐形瓶內(nèi)加入大理石；②檢查裝置氣密性；③向長頸漏斗中加入稀鹽酸；④按要求連接好儀器和裝置；⑤將燃著的木條放在瓶口驗滿；⑥用向上排空氣法收集氣體。正確的順序是______________________。

(3)選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有________(填序號)。

①顏色�、诿芏取、廴芙庑浴、芸扇夹�

(4)若用裝置E采用排水水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從________(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi)；若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣，瓶中應(yīng)盛放________(填字母)。

A．濃硫酸 B．稀硫酸

C．稀鹽酸 D．石灰水

(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用________(填字母)裝置。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是________。

(6)用裝置D收集氧氣時，下列實驗操作不正確的是________(填字母)。

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】卓瑪同學(xué)要用85g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”，下圖是她配制氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖。

（1）卓瑪同學(xué)配制該溶液時，需要稱量____g氫氧化鈉固體，應(yīng)選擇_____mL（填“10”、“50”或“100”）的量筒來量取所需水的體積（水的密度可近似看作1g/cm3）

（2）圖中有一處操作有明顯錯誤，該錯誤會導(dǎo)致所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________（填“偏大”、“偏小”或“不變）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進行探究，設(shè)計的實驗如圖所示，一周后觀察，下列說法錯誤的是(　　)

A. ①和②中的鐵釘無明顯變化，③中的鐵釘明顯生銹

B. ②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣

C. ③中鐵釘?shù)募�、乙、丙三處，甲處銹蝕最嚴重

D. 探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與氧氣和水(或水蒸氣)直接接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：

（1）t2°C時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________；

（2）當(dāng)A中混有少量的B時，可采用________的方法提純A；

（3）要使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span>________（只答一種）．

（4）t1°C時，向50g水中加入20gA物質(zhì)，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是________g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)假日，某班同學(xué)到郊外進行野炊活動．

（1）他們所帶的圖1物品中，主要材料屬于天然纖維的是________．（填序號）

（2）野炊食譜如下：主食：烤肉串；配菜：凈炒空心菜、冬瓜湯、炒田螺；飲料：雪碧．對照圖2“平衡膳食寶塔”來看，你認為食譜中的主食還應(yīng)添加下列食品中的_______．（填序號）

A.西紅柿 B.大米粥 C.炒雞蛋 D.糖醋魚

（3）加碘食鹽中的“碘”是指碘________．（填“原子”或“分子”或“元素”）

（4）在引燃細枯枝后，如果往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒得不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，請你說明可燃物充分燃燒需要的條件________．

（5）野炊結(jié)束，同學(xué)們用泥沙蓋滅炭火的原理是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置，左邊部分為帶小孔的眼藥水瓶，把下部浸入和離開白醋可以控制反應(yīng)的進行與停止，它相當(dāng)于圖乙中的________(填字母)裝置；該裝置虛線框中應(yīng)選用圖乙中的________(填字母)裝置來收集二氧化碳氣體；檢驗二氧化碳氣體是否集滿的方法是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)裝置圖回答問題．

（1）請寫出儀器的名稱：①_________，②__________；

（2）若用A裝置制備氧氣時，則反應(yīng)的文字表達式為_________________________；

（3）若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序為___________（用字母序號填）；

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中 b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上

（4）黃石市近年逐步加大天然氣的使用。天然氣的主要成分是甲烷，楠楠同學(xué)通過查閱資料，如果實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷。通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水．實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），欲收集干燥的甲烷氣體可選用______裝置（從A﹣E中選擇）。

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同步練習(xí)冊答案