分析 (1)根據電解水試驗的現象、結論分析回答;
(2)根據節(jié)約用水的措施分析判斷.
解答 解:(1)由圖示可知,B裝置中發(fā)生反應是誰的電解,反應的化學方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,試管a中產生的氣體是電源的負極產生的氣體較多是氫氣,化學式是:H2;
(2)A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所,一水多用,能節(jié)約用水,應提倡;
B.不間斷地放水洗衣服,會造成水的浪費,不應提倡;
C.不間斷地放水刷牙會造成水的浪費,不應提倡;
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林,能節(jié)約用水,應提倡.
故答為:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑; H2;(2)AD.
點評 本題考查的知識屬于課本中的基礎知識,了解電解水試驗的現象、結論及節(jié)約用水的措施即可分析判斷回答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 受熱時水分子的體積逐漸變大 | |
B. | 化學變化時水分子的性質不變 | |
C. | 結冰時水分子間的間隔變大 | |
D. | 反應時構成水分子的原子種類發(fā)生改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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