9．對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　　）
選項ABCD
實驗裝置
硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量		 
鐵絲在氧氣中燃燒
排水法收集氧氣
解釋集氣瓶中的水；吸收生成的二氧化硫量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：吸收生成的四氧化二鐵集氣瓶中的水：將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，便于觀察氧氣何時收集滿
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫，從而防止了二氧化硫向外擴散進行解答．
C、根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積進行解答．
C、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶進行解答．
D、根據(jù)用排水法收集氧氣時集氣瓶中加入水是為了排出集氣瓶中的空氣進行解答．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫從而防止了二氧化硫向外擴散．水的主要作用是吸收二氧化硫．因此該選項體現(xiàn)水的主要作用；
B、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積．水的主要作用是間接測定氧氣的體積．因此該選項體現(xiàn)了水的主要作用；
C、鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶．因此該選項沒有體現(xiàn)了水的主要作用；
D、用排水法收集氧氣時集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣，便于觀察氧氣何時收集滿．因此該選項體現(xiàn)了水的主要作用．
故選C．

點評 解答本題要充分理解容器中加入水的主要作用，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉．反應過程中，混合物中溶液的質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．有關(guān)該反應過程中混合物中的溶液和固體，下列說法正確的是（　�。�
A．a點時，溶液中只含有兩種溶質(zhì)
B．c點時，向固體中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生
C．d點時，溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2
D．e點時，固體中只含有2種物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．中和反應是吸熱反應
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C．鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥的環(huán)境中更容易生銹
D．電解水實驗中正極與負極產(chǎn)生的氣體體積之比為1：8

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將X、Y分別放入Z的鹽溶液中，結(jié)果X表面有Z析出，Y表面無明顯現(xiàn)象；則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是（　�。�
A．Y＞Z＞XB．X＞Y＞ZC．X＞Z＞YD．Y＞X＞Z

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．請結(jié)合如圖1實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出儀器a的名稱鐵架臺．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置為B，發(fā)生反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若要制取一瓶干燥的二氧化碳，可采用的裝置組合為DFE，若要使反應停止可采取的操作是關(guān)閉D中活塞，固液分離．
（4）為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應，氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應．如圖2所示進行實驗（裝置氣密性良好，實驗前活塞和彈簧夾K處于關(guān)閉狀態(tài)）．
實驗一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應打開分液漏斗的活塞，使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色的現(xiàn)象時，關(guān)閉活塞，證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應；
實驗二：氫氧化鈉與二氧化碳反應將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶，過一段時間后，打開彈簧夾K，觀察到A瓶中液體進入B瓶中，且B瓶中出現(xiàn)白色沉淀的現(xiàn)象并且溶液呈紅色，證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應．請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．錐形瓶B中溶液最后呈紅色不能（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉有剩余．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．在蠟燭的燃燒實驗中，觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠，迅速向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，由此可以得出的結(jié)論是A
A．蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成      B．蠟燭中含有水
C．蠟燭中含有二氧化碳                D．蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．某溶液中含有稀硫酸、碳酸鈉、硫酸鈉、鹽酸、氯化鎂、硝酸鉀中的一種或幾種，向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積之間的關(guān)系如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．該溶液中溶質(zhì)的組成有二種情況
B．該溶液是否含氯化鎂不能確定
C．該溶液中不可能含碳酸鈉和硫酸鈉
D．該溶液中含有鹽酸或稀硫酸，也可能兩種酸同時含有

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．現(xiàn)有一些物質(zhì)：①鐵；②高錳酸鉀；③五氧化二磷；④空氣；用以上四種物質(zhì)的序號填空：
（1）屬于混合物的有：④；  （2）屬于單質(zhì)的是：①；
（3）屬于氧化物的有：③；  （4）屬于化合物的：②③．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．某同學在實驗操作考試中配制50g質(zhì)量分數(shù)為2%的氯化鈉溶液．
（1）氯化鈉的構(gòu)成微粒是Na+、Cl-（用化學符號表示）．
（2）該同學量取水時俯視讀數(shù)，會導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＞2%（選填“＜”“＞”或“=”）．
（3）若將15g該溶液稀釋為1.5%的溶液，需要加入水的質(zhì)量為5g．

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