9.下列說法不正確的是( 。
A.在目前人類已發(fā)現(xiàn)的元素中,大多數(shù)是金屬元素
B.純鐵有銀白色光澤,質(zhì)地堅(jiān)硬
C.煉鐵時,鐵從金屬氧化物中被還原出來
D.生鐵和鋼的主要成份都是鐵

分析 A、根據(jù)元素周期表可知,在目前人類已發(fā)現(xiàn)的元素中,大多數(shù)是金屬元素進(jìn)行分析;
B、根據(jù)純鐵有銀白色光澤,質(zhì)地很軟進(jìn)行分析;
C、根據(jù)煉鐵時,鐵從金屬氧化物中被還原出來進(jìn)行分析;
D、根據(jù)生鐵和鋼都是鐵的合金進(jìn)行分析.

解答 解:A、由元素周期表可知,在目前人類已發(fā)現(xiàn)的元素中,大多數(shù)是金屬元素,故A正確;
B、純鐵有銀白色光澤,質(zhì)地很軟,故B錯誤;
C、煉鐵時,鐵從金屬氧化物中被還原出來,故C正確;
D、生鐵和鋼都是鐵的合金,故D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查了基礎(chǔ)知識的記憶,難度不大,注意在平時加強(qiáng)識記即可完成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.將下列短文中帶點(diǎn)的部分,用化學(xué)符號填空:
太陽鏡的鏡腳一般是由塑料制成的,玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅SiO2,且變色玻璃中含有銀離子Ag+,銅制鏡框使用時間過長會生成銅綠,銅綠中含有碳酸根離子CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某學(xué);瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了制取氧氣這一節(jié)內(nèi)容后,發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室里用5%H2O2溶液加熱制O2,用帶火星的木條檢驗(yàn),木條很難復(fù)燃.同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真觀察,猜想其可能原因是大量水蒸氣對實(shí)驗(yàn)造成干擾.為了驗(yàn)證此猜想是否正確,興趣小組的同學(xué)經(jīng)過熱烈討論,制定了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
第一組同學(xué)采取增大H2O2溶液濃度的方法,用10%的H2O2溶液加熱,結(jié)果一段時間后,用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃;
第二組的同學(xué)在5%的H2O2溶液中加入2滴新制氫氧化鈉溶液,加熱一段時間后,用帶火星木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃;
第三組同學(xué)從實(shí)驗(yàn)裝置上進(jìn)行了改進(jìn),效果很好(見圖):
在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,同學(xué)們經(jīng)過交流討論,得出了一些結(jié)論
①由第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出:影響H2O2分解產(chǎn)生O2的量的多少及分解快慢的因素之一是H2O2溶液濃度的大小;
②由第二組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可分析得出氫氧化鈉所起的作用可能是促進(jìn)H2O2分解,減少水分蒸發(fā);
③第三組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們猜想的正確性,其中濃硫酸的作用是濃硫酸吸收了氣體中的水蒸氣,使氧氣的濃度增大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.六硅酸鎂可表示為aMgO•6SiO2•H2O.確定六硅酸鎂組成的方法是:取10.6g六硅酸鎂,充分加熱失水后,得到固體8.8g;另取相同質(zhì)量的六硅酸鎂加入足量鹽酸,充分反應(yīng)后,經(jīng)處理得SiO2固體7.2g.下列說法正確得是(  )
A.a=2;b=3B.a=3;b=4C.a=2;b=5D.a=3;b=7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)氫氣性質(zhì)、用途的描述,錯誤的是( 。
A.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度
B.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰
C.氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體,密度比空氣小
D.氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水,不污染空氣,它是理想的清潔、高能燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.將KClO3和MnO2的混合物共15克,加熱至完全反應(yīng)后,稱量殘余固體的質(zhì)量為10.2克.請計(jì)算:
(1)生成的氧氣的質(zhì)量;
(2)原混合物中MnO2的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知石蠟是蠟燭的主要成分,由蠟燭在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和H2O,判斷石蠟中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.下面是某同學(xué)總結(jié)中整理歸納的化學(xué)知識,表達(dá)都正確的是B
A.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途B.物質(zhì)的鑒別
①氨氣性質(zhì)穩(wěn)定--常用于干燥食品
②氨氣密度小且穩(wěn)定--常用于填充飛艇
①可用二氧化錳鑒別純凈水和雙氧水
②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.物質(zhì)的構(gòu)成D.化學(xué)符號的意義
①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷
①2O:兩個氧原子
②O2:一個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.a(chǎn)、b、c三種原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖

下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.a、b是同種元素的不同微粒B.a性質(zhì)活潑,b性質(zhì)穩(wěn)定
C.b可能是原子、陽離子、陰離子D.c可能是原子、陽離子、陰離子

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