16.課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息.下面有關(guān)的說(shuō)法正確的是( 。
①根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量可比較氣體的密度大小
②根據(jù)不同物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖,可確定混合物的分離方法
③“酸、堿和鹽溶解性表”是判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的依據(jù)之一
④根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目.
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

分析 ①相同條件下,同體積的氣體含有相同的分子數(shù),則分子相對(duì)質(zhì)量大則氣體密度也大;
②物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖可以表示物質(zhì)溶解度受溫度影響的大小,根據(jù)物質(zhì)溶解度受溫度影響大小可確定獲得該物質(zhì)晶體的方法;
③復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件為有氣體生成或有水或有沉淀產(chǎn)生;
④元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,只標(biāo)出質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù),而這兩個(gè)數(shù)值均不等于原子中的中子數(shù).

解答 解:①相對(duì)分子質(zhì)量大的氣體其密度也較大,氣體的相對(duì)分子質(zhì)量與密度成正比,因此根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量可比較氣體的密度大;故正確;
②根據(jù)不同物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖,可比較不同物質(zhì)溶解度受溫度影響的大小,因此可確定混合溶液的分離方法;故正確;
③利用“酸、堿和鹽溶解性表”可判斷物質(zhì)的溶解性,因此,“酸、堿和鹽溶解性表”是判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的依據(jù)之一;故正確;
④元素原子核內(nèi)中子的數(shù)=元素的相對(duì)原子質(zhì)量-原子的質(zhì)子數(shù),而根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖只能得知原子的質(zhì)子數(shù)而不能得知原子的相對(duì)原子質(zhì)量,因此根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖無(wú)法判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目;故不正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 正確理解課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供信息,可以幫助對(duì)相關(guān)問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.2015年10月.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)而獲得諾貝爾獎(jiǎng).青蒿素在加熱條件下易分解.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成B.青蒿素是由C15H22O5分子構(gòu)成
C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D.提取青蒿素宜在低溫下進(jìn)行

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列敘述正確的是( 。
A.量筒不能作反應(yīng)容器
B.剩余的藥品放回原試劑瓶中,不能隨意丟棄
C.配制一定濃度的溶液,量取水時(shí)俯視量筒刻度會(huì)使溶液濃度偏低
D.用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)溶液的pH,一定會(huì)使結(jié)果偏低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.生活中某些物質(zhì)pH近似為:西瓜汁5.8、蘋(píng)果汁3.1、泡菜3.4、雞蛋清7.6,其中酸性最強(qiáng)的是( 。
A.泡菜B.蘋(píng)果汁C.雞蛋清D.西瓜汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子(填名稱(chēng)).
(2)將下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是AC(填序號(hào)).
A.冰塊  B.純堿  C.面粉  D.酒精
(3)我國(guó)水資源豐富,但分布不均,天津?qū)儆跇O度缺水城市,周邊區(qū)縣有些村民用地下水作為生活用水,人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.
(4)自然界中的水一般要凈化后才能使用,綜合運(yùn)用①過(guò)濾②沉淀③蒸餾幾項(xiàng)操作凈水效果更好,其先后順序是②①③(填序號(hào)).
(5)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效多功能的水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,則R是Fe2O3(填化學(xué)式).
(6)某品牌的碳酸飲料中含有水、檸檬酸、二氧化碳、蔗糖等成分,開(kāi)啟瓶蓋時(shí),有大量氣泡冒出,說(shuō)明隨著壓強(qiáng)的減小,氣體溶解度減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.分子在化學(xué)變化中不可分
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)量不變
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.反應(yīng)后生成了兩種新的化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.A、B、C、D是初中常見(jiàn)的物質(zhì).其中A、B是含有相同元素的無(wú)色液體.根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷:

(1)A物質(zhì)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)寫(xiě)出B→D的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)C的主要用途是支持燃燒或支持呼吸等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,人的五官起著非常重要的作用,下列五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求的是(  )
A.
   鼻子聞
B.
    嘴巴吹
C.
    耳朵聽(tīng)
D.
     眼睛看

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.物質(zhì)的變化常常伴隨在我們生活、生產(chǎn)中,下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.洗衣粉乳化油污B.廚房中煮飯菜用燃燒液化氣
C.風(fēng)力發(fā)電D.海水曬鹽

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