【題目】(1)乙醇完全燃燒的化學方程式為__________;

(2)用鍋蓋蓋滅著火的油鍋所依據(jù)的滅火原理是:____________;

(3)氫氣作燃料的優(yōu)點是____________。(答一條即可)

【答案】C2H6O+3O22CO2+3H2O 隔絕氧氣 無污染

【解析】

1)乙醇的化學式為C2H6O,乙醇完全燃燒的生成物為二氧化碳和水,化學方程式為C2H6O+3O22CO2+3H2O

2)滅火的原理為隔絕空氣、移除可燃物、溫度降低到可燃物著火點以下,三個條件滿足其一即可滅火。用鍋蓋蓋滅著火的油鍋即隔絕了氧氣,故原理為隔絕氧氣;

3)氫氣作燃料的優(yōu)點:①氫氣燃燒后的產物是水,不會造成環(huán)境污染;

②可循環(huán)使用:地球70%被海洋覆蓋,從水中分離氫氣用之不竭;

③能量高:氫氣燃燒產生的能量非常之高。

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【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是( )

A. 該反應屬于置換反應

B. 1分子中有4個原子

C. 反應物分子的個數(shù)比為1:2

D. 反應前后元素化合價均不改變

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【題目】圖是甲、乙兩種固休物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A. t1℃時,25g甲充分溶解于100g水中,配得甲的飽和溶液

B. 若甲中含有少量乙,可用溶解、過濾的方法提純甲

C. 將甲的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,可析出晶體

D. t2℃時,甲、乙飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等

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【題目】同學們在實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物31克,反應完全后,得到21.4克固體。計算:

(1)生成氧氣的質量。

(2)原混合物中氯酸鉀的質量。

(3)反應結束后.二氧化錳的質量。

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【題目】某班學生在老師的指導下探究鐵與水蒸氣的反應。

1)按如圖所示裝好藥品、連好裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是______。

2)加熱一段時間后,B裝置中的灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產生爆鳴聲。該氣體是______。

3)同學們討論后認為:鐵與水蒸氣反應生成的固體是鐵的一種氧化物。玻璃管內的黑色固體中還可能含有剩余的鐵

(查閱資料)鐵的氧化物有三種:,其中是紅棕色的,而接觸到空氣會由黑色變?yōu)榧t棕色。

(實驗探究)

①將管中的黑色固體倒出,平鋪于白紙上,沒有發(fā)現(xiàn)紅棕色物質,說明生成的固體不可能是______,一會兒之后,黑色固體不變色,則黑色固體中一定沒有______。(填物質名稱)

②取上述黑色固體少許加入足量的溶液,發(fā)現(xiàn)黑色固體部分溶解,且有______色固體物質出現(xiàn),說明黑色固體中一定有鐵和四氧化三鐵。

(探究結論)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應,生成的黑色固體是,該反應的化學方程式為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示裝置進行實驗,不能達到實驗目的的是( )

A. B. C. D.

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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。A、B、C為周期表1~18號中的元素,在周期表中的位置如圖所示。已知A原子的核電荷數(shù)為8,三種元素原子的核電荷數(shù)之和為34。

(1)A的名稱為________

(2)C的單質化學式為________。

(3)B的原子結構示意圖______,B的原子在化學反應中易______(填“得”或“失”)電子。

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【題目】鈣是人體中含量較多的元素之一,人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣的形式存在于骨骼和牙齒中。下列對羥基磷酸鈣的說法中錯誤的是

A. 羥基磷酸鈣的相對分子質量為1004

B. 羥基磷酸鈣的一個分子中含有44個原子

C. 羥基磷酸鈣由四種元素組成

D. 羥基磷酸鈣中鈣、氧元素質量比為10:26

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【題目】安徽江淮純電動汽車今年將投放使用。下圖為純電動汽車實物圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中標示的物件中屬于金屬材料的是______(填寫一種即可),汽車電路中的導線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和______性。

(2)鋼鐵車身噴漆處理,既美觀又防止生銹,其防銹原理是隔絕______。

(3)鋁的金屬活動性比鐵的______(填“強”或“弱”)?諝庵,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是______。(結合化學方程式解釋)。

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