Question

18．如圖1為某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行的探究活動(dòng)，請按要求回答問題：

（1）通過分析實(shí)驗(yàn)一可知，氫氧化鈉會吸收空氣中的水蒸氣．
（2）實(shí)驗(yàn)二中觀察到3個(gè)塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，可證明CO₂能與NaOH、Ca（OH）₂反應(yīng)，其中C瓶在實(shí)驗(yàn)中起對比作用．
（3）小明查閱資料了解到往Ba（OH）₂溶液中滴加或通入下列圖2中的物質(zhì)會產(chǎn)生如下現(xiàn)象：A中溶液顯紅色，B、C、D中均產(chǎn)生白色沉淀．

①已知二氧化硫能與氫氧化鋇反應(yīng)生成亞硫酸鋇（BaSO₃），請寫出D試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（OH）₂+SO₂=BaSO₃↓+H₂O．
②不同的堿溶液中都含有OH^-，所以堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．上述關(guān)于Ba（OH）₂性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)不能體現(xiàn)堿的相似性質(zhì)的是C（填字母序號）

Answer 1

分析 （1）通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對比結(jié)合氫氧化鈉固體的吸水性進(jìn)行回答；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對比結(jié)合氫氧化鈉、氫氧化鈣的溶解性進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)方程式書寫的方法及堿的通性是通過氫氧根離子表現(xiàn)出來的進(jìn)行考慮．

解答 解：（1）由上圖實(shí)驗(yàn)一可知，氫氧化鈉固體會吸收空氣的 H₂O，因此表面會變得潮濕，因此要密封保存．
（2）實(shí)驗(yàn)三中可觀察到三個(gè)軟塑料瓶變癟的程度大小為A＞B＞C，對比A瓶、B瓶與 C瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可證明CO₂ 能與NaOH、Ca（OH）₂發(fā)生反應(yīng)，由于氫氧化鈉易溶于水，而氫氧化鈣微溶于水，因此吸收二氧化碳的能力強(qiáng)，塑料瓶變癟的程度大，因此說明氫氧化鈉、氫氧化鈣能夠和二氧化碳反應(yīng)，C裝置起到對比作用．
（3）①D試管中的反應(yīng)是二氧化硫與氫氧化鋇反應(yīng)生成亞硫酸鋇，因此化學(xué)方程式為：Ba（OH）₂+SO₂═BaSO₃↓+H₂O；
②根據(jù)堿的通性，堿可以和指示劑反應(yīng)，可以和酸反應(yīng)，可以與非金屬氧化物反應(yīng)，所以不能體現(xiàn)堿的相似性質(zhì)的是C，故選C；
故答案為：（1）水蒸氣；�。�2）對比；（3）①Ba（OH）₂+SO₂=BaSO₃↓+H₂O；　  ②C．

點(diǎn)評 熟練掌握二氧化碳和氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，能夠根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對物質(zhì)進(jìn)行鑒別，在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力．