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【題目】用化學符號填空:

三個氧原子 一個硝酸根離子

硫酸亞鐵 保持水的化學性質的粒子

【答案】3O NO3- FeSO4 H2O

解析

試題分析:(1)根據原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,因此三個氧原子表示為:3O;

(2)根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前、正負號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,因此一個硝酸根離子表示為:NO3-;

(3)直接寫出硫酸亞鐵的化學式:FeSO4;

(4)水是由分子構成的,保持化學性質的最小粒子是水分子,其符號為:H2O。

練習冊系列答案
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【題目】在一堂化學實驗課上,老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用10%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數。以下是幾組同學的設想及做法:

(1甲組同學的實驗如下圖所示:在燒杯中加入10g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請回答:

①酚酞溶液的作用是 ;

②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是

③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了稀鹽酸146g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數

(用百分數表示

(2乙組同學的設想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達到實驗目的。

①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母。

A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B將pH試紙直接插入待測液中

C將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數值不夠精確。在老師指導下,乙組同學取了10g氫氧化鈉溶液進行了數字化實驗,由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像(簡單表示為圖所示。

請回答:圖中a點表示的含義是 ;b點溶液中含有的陽離子有 (填離子符號;乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數,除了要用到已有數據外,你認為還需要的數據是 。

(3丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產生。這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質。請用化學方程式表示其變質的原因 ;若要除去溶液中變質生成的雜質,請簡要寫出你的實驗方案: 。

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(1)醫(yī)療急救常用到氧氣,其原因是_______________。

(2)CO2滅火器可撲滅圖書、檔案等物品的失火,CO2能滅火的原因是_______________。

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