13．渝東南地區(qū)蘊藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障．
（1）寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）下列能源中，屬于可再生能源的是C（填序號）．
A．煤      B．天然氣      C．乙醇       D．石油
（3）請你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：使用太陽能熱水器．
（4）要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有的能源，還應(yīng)開發(fā)新能源，如：氫能、核能、地?zé)崮艿龋?

分析 （1）根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式；
（2）根據(jù)化石燃料屬于不可再生能源，乙醇屬于可再生能源進行解答；
（3）根據(jù)低碳生活就是盡量減少二氧化碳的排放進行解答；
（4）根據(jù)常見的新能源進行解答．

解答 解：（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）乙醇可以通過糧食、植物秸稈等物質(zhì)發(fā)酵制取，屬于可再生能源，而煤、石油天然氣屬于化石燃料，為不可再生能源．
（3）“低碳生活”的理念是減少或不排放二氧化碳，開發(fā)利用新能源，既能夠節(jié)約化石燃料，又能夠減少二氧化碳的排放，例如使用太陽能熱水器；
（4）要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有的能源，還應(yīng)開發(fā)新能源，如：氫能、核能、地?zé)崮艿龋?br />故答案為：（1）CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（2）C；
（3）使用太陽能熱水器；
（4）氫能．

點評 本題主要考查質(zhì)量守恒定律和能源等方面的問題，解答時要充分理解化石燃料的性質(zhì)和氫氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境是否有不良影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①在高溫的條件下，木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
②實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
③水通電，生成了氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
④二氧化碳使澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
⑤二氧化碳使紫色石蕊試液變紅色CO2+H2O═H2CO3．
其中③屬于分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說法中正確的是（　　）
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B．丙一定為該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為5：7
D．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．甲型H1N1型流感在全世界的蔓延，是對人類健康的重大威脅．從中草藥“八角”中提取的莽草酸是生產(chǎn)抗甲型H1N1型流感藥物“達菲”的主要原料，莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5．下列關(guān)于莽草酸的說法中，錯誤的是（　　）
A．莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成
B．莽草酸的相對分子質(zhì)量為174
C．1個莽草酸分子中含有7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子
D．莽草酸是由7個碳元素、10個氫元素、5個氧元素組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖中的A、B、C曲線分別是三種物質(zhì)的溶解度曲線．根據(jù)曲線圖回答：
①在tl℃時，A和C物質(zhì)的溶解度相等． 
②在tl℃時，A、B、C三種物質(zhì)溶解度大小的關(guān)系（用“＞”、“＜”或“=”表示）是A=C＜B．
③在t2℃時，將A、B、C各25g分別放入100g水中能形成飽和溶液的是C．將其變成不飽和溶液的兩種方法是降溫、加水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．能源與環(huán)境問題是當(dāng)今社會備受關(guān)注的熱點．
（1）化石燃料是現(xiàn)今社會的最主要能源，化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）有關(guān)．下列做法有助于減少霧霾天氣的是BCD（填字母序號）．
A．校園內(nèi)垃圾就地焚燒                   B．機動車采取限行措施
C．節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹               D．調(diào)整上下班時間，各單位錯峰出行
（3）煤氣化能提高煤的利用率，降低環(huán)境污染，其方法是將煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)得到水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），下列關(guān)于水煤氣敘述合理的是ABCD．
A．具有可燃性              B．可用于冶煉某些金屬
C．點燃前應(yīng)先驗純          D．完全燃燒無污染，屬于清潔燃料
（4）被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，在其一邊鍍鋅，另一邊鍍二氧化錳，避免了傳統(tǒng)電池所帶來的金屬鋰及堿性化合物的污染問題，因而可作為一般的家庭廢物加以處理．電池總反應(yīng)為：Zn+2MnO2+H2O═ZnO+2MnO（OH）．下列說法不正確的是C（填字母序號）．
A．開發(fā)利用該電池可以節(jié)約金屬資源
B．開發(fā)利用該電池可以減少對環(huán)境的污染
C．該電池反應(yīng)中二氧化錳起催化作用
D．該電池反應(yīng)中，鋅元素化合價升高．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某同學(xué)為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的純度，取10g該樣品加熱t(yī)1時間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次加熱t(yī)2、t3、t4時間后測剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量/g9.129.089.049.04
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）加熱t(yī)3時間后，高錳酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)（填“是”或“否”）是；
（3）求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量0.96g；
（4）求該樣品中高錳酸鉀的純度94.8%（即高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)表達式．
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；；紅磷燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 ；
（3）生成有刺激性氣味氣體的燃燒反應(yīng)：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
（4）上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的有（1）（2）（3），屬于分解反應(yīng)的有無．（填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同．結(jié)合此圖回答下列問題：
（1）稀硫酸中陽離子的符號是H+；
（2）反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)榧t色；
（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O；
（4）圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有③⑤（填序號）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案