【題目】水是生命之源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)如圖為電解水的裝置.用來(lái)檢驗(yàn)B管中的氣體.B管中氣體與A管中氣體的質(zhì)量比為
(2)本市某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如下表示: 向水中加入(填寫物質(zhì)名稱)通過(guò)吸附除去其中的異味.自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為;
(3)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是 , 凈水程度最高的是 . A、過(guò)濾 B、煮沸 C、蒸餾 D、吸附
(4)自來(lái)水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這也是水壺中出現(xiàn)水垢的原因之一.請(qǐng)寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式

【答案】
(1)帶火星的木條;1:8
(2)活性炭;+1
(3)A;C
(4)Ca(HCO32 CaCO3+H2O+CO2
【解析】解:(1)根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫,氫二氧一”的結(jié)論,可知B管中的氣體為氧氣,檢驗(yàn)方法是帶火星的木條;A管中氣體與a管中氣體的體積比是2:1,則質(zhì)量比為 1×2×2:16×2=32:4=1:8;所以答案是:帶火星的木條; 1:8; (2)活性炭具有吸附性,所以用活性炭吸附除去其中的異味.化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0和氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)可知,二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià);故填:活性炭;+1;(3)過(guò)濾能除去水中難溶性雜質(zhì),凈水程度最高是蒸餾,得到的是蒸餾水;故填:A;C;(4)碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(HCO32 CaCO3+H2O+CO2↑.故填:Ca(HCO32 CaCO3+H2O+CO2↑.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的電解水實(shí)驗(yàn)和水的凈化,需要了解電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過(guò)濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】市場(chǎng)上有一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動(dòng)飲用罐使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低,這種固體物質(zhì)可能是( )
A.硝酸銨
B.燒堿
C.食鹽
D.熟石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室中,欲用金屬鋅和稀鹽酸制備并收集一瓶純凈、干燥的氫氣. ①所選裝置的連接順序?yàn)?/span>(填寫裝置序號(hào)字母).
②裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③制取氣體之前,需要先檢查裝置的; 實(shí)驗(yàn)時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)長(zhǎng)頸漏斗下 端管口要插入液面以下,其原因是
④使用裝置 A 還可用于制備氣體(一種即可).
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,若以 H2O2 溶液為原料(以 MnO2 為催化劑)制備干燥的氧氣,并用來(lái)測(cè)定 10g 由銅粉和炭粉組成的混合物樣品中Cu 的含量,裝置的連接順序?yàn)椋篈→F→D→B(假 設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全). ①裝置 F 的作用是
②裝置 A 中生成氧氣的化學(xué)方程式是
③D 裝置通入足量氧氣,充分反應(yīng)后,玻璃管內(nèi)剩余固體物質(zhì)總質(zhì)量變?yōu)?g,則原混合 物樣品中單質(zhì)Cu 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若要分離出裝置 A 中錐形瓶?jī)?nèi)的固體物質(zhì),應(yīng)采用的分離方法是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( )
A.N2 兩個(gè)氮原子
B.4NH4 4個(gè)氨根
C.2Cl 兩個(gè)氯分子
D.2N2 兩個(gè)氮分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中只有微觀意義,沒(méi)有宏觀意義的( )
A.H2
B.2H
C.Fe
D.H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是(
A.檢查氣密性
B.熄滅酒精燈
C.CO2的驗(yàn)滿
D.傾倒液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】加碘食鹽中的“碘”是指( )
A.分子
B.原子
C.元素
D.單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)總是在不斷地變化。以下屬于物理變化的是( )
A.醋的釀造
B.膽礬被研碎
C.動(dòng)物呼吸
D.自來(lái)水廠凈水時(shí)投藥消毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是中央電視臺(tái)制作的特別節(jié)目,以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞之美,促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng).下列古詩(shī)詞只涉及物理變化的是(
A.只要功夫深,鐵杵磨成針
B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案