2016年5月4日，北京的王女士因混合使用潔廁靈（鹽酸）和84消毒液（次氯酸鈉）清潔馬桶，中毒死亡。其原因是2HCl+NaClO=NaCl+Cl2↑+H2O 產生的氯氣有毒。
⑴上述反應中，氯元素化合價最高的物質是（填字母）。
A.HCl B.NaClO C.NaCl D.Cl2
⑵符號“Cl2”的意義是 （答出一條即可）。
⑶《生活飲用水衛(wèi)生標準》中，允許自來水廠使用氯氣對天然水進行滅菌消毒，在此之前還要經過沉降、 等凈化操作；要求水的總硬度（以碳酸鈣計）不超過450mg/L，生活中降低水的硬度的常用方法是 煮沸 。
⑷已知溴元素（Br）的原子結構示意圖為 ，那么，溴原子核內
質子數(shù)為，溴原子易 電子（填“得到”或“失去”）。
⑸氯和溴兩種元素在周期表中的位置見右圖，二者屬于同一 （填“周期”或“族”）。
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質量守恒定律是幫助我們學習認識化學反應實質的重要理論，在化學反應aA+bB═cC+dD中，下列說法正確的是（ ）
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| A． | 化學計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和 |
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| B． | 若A和C都是鹽，則該反應一定是復分解反應 |
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| C． | 反應物A和B的質量比一定等于生成物C和D的質量比 |
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| D． | 若取xgA和xgB反應，生成C和D的質量總和不一定是2xg |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列微觀解釋不正確的是（）
A． 氨水揮發(fā)﹣分子不斷運動
B． 將二氧化碳氣體制成干冰，體積變小﹣分子體積變小
C． 18g水中大約有6.02×1023個水分子﹣分子的質量很小
D． 50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔
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科目：初中化學 來源： 題型：
微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分，從微粒視角認識物質世界是學習化學的重要方法。以下描述正確的是（）
A.原子是最小的粒子，不可再分
B.自然界中一切物質都是由分子構成的
C.元素的種類是由原子核內的質子數(shù)決定的
D.原子最外層電子數(shù)的多少決定了原子質量的大小
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科目：初中化學 來源： 題型：
規(guī)范書寫是我們學習中必須遵循的原則，小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后，明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因．
（1）“Co”表示 元素（填名稱）；
（2）“CO”是由 兩種元素（填名稱）組成的 （填“單質”或“化合物”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質量分數(shù)為 60%，將50g 該混合物高溫煅燒至固體質量不再改變，則生成二氧化碳的質量是
A．6g B．8g C．13.2g D．20g
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取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質址為16 .4g ，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾，濾液是10％的氯化鉀溶液（假設溶液無損失）。計算：
（1）生成氧氣的質量。
（2）二氧化錳的質量。
（ 3）氯化鉀溶液中水的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某鋁制品的主要成分是Al和Cu，課外小組將200gNaOH溶液不斷地加到50g鋁制品中得到如下數(shù)據(jù)（已知金屬鋁既可以跟強酸反應也可以與強堿反應，而金屬銅不能與強堿反應，鋁與NaOH溶液反應的化學方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑）
| 實驗次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| 加入氫氧化鈉溶液的質量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
| 剩余固體的質量/g | 36.5 | 23 | 9.5 | 9.5 |
請回答以下問題（1）該50g鋁制品中含有 g銅。
（2）求所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
A～H都是初中化學中的常見物質，它們之間的轉化關系如圖14所示。A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑。
請回答：
(1)A的化學式為 ；
(2)反應③的基本反應類型是 ；
(3)反應②的化學方程式為 ；
(4)反應④的化學方程式為 。
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