1.實驗室有一瓶無色溶液,可能是氫氧化鈉溶液或澄清石灰水.請你用化學方法鑒別.
操作步驟實驗現(xiàn)象結論
分別取少量溶液于兩支試管中,然后分別通入二氧化碳氣體溶液是否變渾濁變渾濁的溶液為氫氧化鈣溶液
無明顯變化的溶液為氫氧化鈉溶液

分析 氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液都是堿溶液,其化學性質十分相似,都可以與酸發(fā)生中和反應、都可以使酸堿指示劑發(fā)生顏色變化;但由于兩溶液中金屬離子的不同,其變化及變化時的現(xiàn)象會有不同,如都可以與二氧化碳發(fā)生反應,但一個生成沉淀一個無明顯現(xiàn)象;與碳酸鈉溶液混合時,只有氫氧化鈣可以發(fā)生反應,產(chǎn)生碳酸鈣沉淀;利用此不同選取恰當?shù)奈镔|進行鑒別兩種溶液.

解答 解:氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液都可以與二氧化碳氣體發(fā)生反應,但由于氫氧化鈉與二氧化碳反應生成可溶于水的碳酸鈉和水,變化無明顯現(xiàn)象;而氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳氣體會形成碳酸鈣沉淀和水;因此可采取分別通入二氧化碳的方法鑒別兩種溶液;
氫氧化鈣能與碳酸鈉溶液反應產(chǎn)生碳酸鈣的白色沉淀,而氫氧化鈉與碳酸鈉含有相同的鈉離子而不能發(fā)生反應,因此,分別滴加碳酸鈉溶液時,出現(xiàn)渾濁的為氫氧化鈣溶液,無明顯現(xiàn)象的為氫氧化鈉溶液;
故答案為:

操作步驟實驗現(xiàn)象結論
分別取少量溶液于兩支試管中,然后分別通入二氧化碳氣體溶液是否變渾濁變渾濁的溶液為氫氧化鈣溶液
無明顯變化的溶液為氫氧化鈉溶液
操作步驟實驗現(xiàn)象結論
分別取少量溶液于兩支試管中,然后分別滴加碳酸鈉溶液溶液是否變渾濁變渾濁的溶液為氫氧化鈣溶液
無明顯變化的溶液為氫氧化鈉溶液

點評 堿溶液中含有相同的OH-而化學性質非常相似,但溶液中的金屬離子的不同,在反應及反應的現(xiàn)象上也會有所不同,利用這方面的不同點,可以鑒別常見的堿溶液.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.“清新指數(shù)”是空氣清潔度的標準.下列對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生不利影響的是( 。
A.大力發(fā)展燃煤發(fā)電B..開展植樹造林
C..提倡使用新能源D..工廠廢氣經(jīng)處理達標后排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖為空氣成分示意圖,已實施的《環(huán)境空氣質量標準》中,農(nóng)村地區(qū)PM2.5和PM10(粒徑分別不大于2.5μm和10μm的顆粒物)允許的最大濃度分別為75μm/m3和150μm/m3(24小時平均值).
(1)氣體B是氮氣.
(2)寫出氣體A的一種用途供給呼吸.
(3)寫出紅磷在氣體A中燃燒的反應表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)結合數(shù)據(jù)分析PM2.5對人體健康的危害比PM10的大(填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗方案的設計中,沒有正確體現(xiàn) 對比這種科學思想的是( 。
A.
探究燃燒的條件
B.
區(qū)分硬水和軟水
C.
探究分子運動速度的影響因素
D.
比較二氧化碳的含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.實驗室有一瓶黑色固體CuO,但是混入了少量鐵粉.為了測定其中CuO的質量分數(shù),設計了如圖方案.氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳氣體,反應的化學方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
回答下列問題:
(1)上述裝置有什么明顯缺陷尾氣有毒,未處理掉.
(2)實驗前先通入 CO的目的是排盡裝置內空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸.
(3)A組同學稱量反應前固體混合物的質量是10克,充分反應后玻璃管中固體的質量為8.4克,由此數(shù)據(jù)計算混合物中CuO的質量分數(shù)為80%.
(4)B組同學稱量反應前固體混合物的質量是10克,試管中物質的總質量是200.0克,充分反應后試管中物質的總質量是202.2 克,由此數(shù)據(jù)計算混合物中氧化銅的質量分數(shù)是40%.
(5)你認為A組同學所測的數(shù)據(jù)更合理,另一組同學所測數(shù)據(jù)偏差過大的原因是二氧化碳氣體未能完全吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.溶液在日常生活中應用廣泛.下列對溶液的有關說法正確的是( 。
A.溶液都是無色、透明的液體B.不飽和溶液都是稀溶液
C.溶液中不能同時存兩種溶質D.溶液中各部分性質相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.已知A、B在常溫下都是無色液體,且A、B的組成元素相同;A在MnO2催化作用下會分解生成無色液體B和D.氣體D能使帶火星木條復燃;空氣中氣體F的含量增加會導致溫室效應;M是天然氣的主要成分.

(1)寫出物質的化學式
AH2O2BH2OCH2DO2
(2)物質B的電解化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該反應中三種物質BCD的分子個數(shù)比為:2:2:1.
(3)氣體C具有可燃性,其燃燒化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.為確保安全,點燃前,一定要檢驗氣體的純度.
(4)氫氣是公認為是最清潔的燃料原因是氫氣燃燒的生成物是水.
(5)以下制取氫氣途徑中,從節(jié)約能源和綠色環(huán)保角度看,你認為較為有發(fā)展前途的是B(填序號)
A.電解水2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2+O2
B.利用太陽能分解水  2H2O$\frac{\underline{\;太陽能\;}}{\;}$2H2+O2
C.水煤氣法:C+H2O(氣)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
D.熱裂法    CH4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2+C
(6)若M燃燒的化學方程式為:M+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,你認為天然氣主要成分M中組成的元素為C(填序號)
A只含碳氫元素
B一定含碳氫氧三種元素
C一定含碳氫元素,可能含氧元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗操作的圖示正確的是(  )
A.
放塊狀固體
B.
塞緊橡皮塞
C.
取用液體
D.
讀出液體的體積

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.在質量為65g的燒杯中,放入50g一定溶質質量分數(shù)稀鹽酸,又放入15g石灰石(足量),完全反應后連同燒杯一起稱量,質量為125.6g,計算(1)反應中生成CO2的質量.
(2)所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案