寫出下列符號的意義
(1)2Fe2+
 
 (2)表示的是
 
(填離子符號)
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2Fe2+表示2個(gè)亞鐵離子;
(2)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,此微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,故為硫元素,核外電子數(shù)為18,故該微粒為硫離子,其符號為:S2-;
故答案為:(1)兩個(gè)亞鐵離子 (2)S2-
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“西氣東輸”工程中的“氣”是指天然氣,其主要成分是甲烷(CH4).下列有關(guān)“CH4”意義的認(rèn)識不正確的是( �。�
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素,下列推理中不合理的是( �。�
選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響因素
A夏天蔬菜比冬天更易腐爛反應(yīng)溫度
B木條在純氧中燃燒的火焰比在空氣中燃燒的火焰更明亮反應(yīng)物濃度
C蜂窩煤比煤球更易完全燃燒反應(yīng)物種類
D過氧化氫溶液中加二氧化錳后迅速產(chǎn)生了大量的氣泡催化劑
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用元素符號填空:
碳元素
 
; 2個(gè)硝酸根離子
 
   氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式
 

碳酸鈉中所含陰離子
 
;
木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某活動(dòng)小組利用如圖裝置測定空氣中氧氣含量,并對完全反應(yīng)后瓶內(nèi)是否含有氧氣進(jìn)行了如下探究.
(1)請寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:
 
,屬于
 
(填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(2)定性分析:
資料:還原態(tài)的亞甲基藍(lán)遇氧變藍(lán)色
操作:將還原態(tài)的亞甲基藍(lán)溶液吸入注射器中,并將集氣瓶中的氣體抽入注射器中,振蕩,指示劑變淡藍(lán)色,說明
 

(3)定量分析:利用KY-2B型控氧儀對剩余氣體進(jìn)行測量,并記錄數(shù)據(jù)如下:
編號1234平均值
測得氧含量/%2.22.32.42.52.35
由此可知,用上圖實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
 
(填“可靠”或“不可靠”);因此在此條件下紅磷與氧氣
 
(填“能”或“不能”)完全反應(yīng),還有哪些因素影響測定的結(jié)果:
 

(回答一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號:①2CO2;②2Na+;③Mg2+;④2H中數(shù)字“2”表示(均填序號)
(1)離子個(gè)數(shù)是
 
;(2)一個(gè)離子所帶電荷數(shù)是
 
;
(3)分子個(gè)數(shù)是
 
;(4)原子個(gè)數(shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中錯(cuò)誤的是( �。�
A、實(shí)驗(yàn)時(shí),需將盛有紅磷的燃燒匙在酒精燈上加熱,目的是使溫度達(dá)到紅磷著火點(diǎn),引燃紅磷
B、紅磷在集氣瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒生成五氧化二磷,該反應(yīng)前后元素的種類和化合價(jià)均沒有變化
C、冷卻至室溫后打開彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶約占瓶內(nèi)空氣體積的五分之一
D、要使實(shí)驗(yàn)成功,紅磷必須足量,裝置的氣密性要良好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是化學(xué)的語言,它能表示物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、變化、性質(zhì)等,是學(xué)好化學(xué)的重要工具.
(1)用化學(xué)用語作答.
碳酸根的符號
 
,由Cu2+和OH-構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式
 
.FeSO4的名稱是
 
,+6價(jià)的硫元素
 
;
(2)如圖是某物質(zhì)的分子模型,它可以表示的物質(zhì)的化學(xué)式為
 
,NaCl由
 
(填:分子、原子或離子)構(gòu)成的化合物.
(3)根據(jù)下列信息完成以下問題:
①氯氣(Cl2)是一種有毒氣體,工業(yè)上用氯氣來制漂白粉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2Ca(OH)2+2Cl2═X+Ca(ClO)2+2H2O,產(chǎn)物中X的化學(xué)式為
 

②鐵粉在高溫下與水蒸氣反應(yīng),生成四氧化三鐵和一種單質(zhì).反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)說明空氣中(主要)含有哪種成分?
(1)木條能夠在空氣中燃燒
 
;
(2)空氣是制氮肥的原料
 
;
(3)澄清的石灰水長期暴露在空氣中會變渾濁
 
;
(4)酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間會變軟
 

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