13．用分子觀點解釋生活中的現(xiàn)象，其中解釋錯誤的一項是（　�。�
A．“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷地運動
B．水銀溫度計能測量溫度是因為原子之間有間隔
C．100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL是因為分子變小
D．氫氣和液氫都可作燃料，說明同種分子性質(zhì)相同

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、“酒香不怕巷子深”，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香，故選項解釋正確．
B、水銀溫度計能測量溫度，是因為原子之間有間隔，且原子間的間隔隨著溫度的改變而改變，故選項解釋正確．
C、100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤．
D、氫氣和液氫都可作燃料，是因為它們是由氫分子構(gòu)成的，同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同，故選項解釋正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．指出下列操作可能導(dǎo)致的后果．
（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是試管破裂
（2）取液后的滴管平放在實驗臺上，后果是沾污滴管或造成試劑的污染
（3）用酒精燈引燃另一只酒精燈，后果是引起火災(zāi)
（4）用試管刷洗滌試管時，用力過猛，后果是試管底被搗碎．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出下列化學(xué)式的名稱．
CaSO4：硫酸鈣                         H2S：硫化氫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是初中化學(xué)部分重要的實驗．請按要求填空：

（1）A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是氫氣（或H2），水電解時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是裝置漏氣（或加熱時間短，反應(yīng)不充分；或銅的量太少，氧氣沒完全反應(yīng)；或未冷卻至室溫就讀數(shù)等）（寫出一點）．
（3）C實驗說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳不燃燒也不支持燃燒．
（4）D實驗裝置不能達(dá)到實驗?zāi)康�，請加以改正：銅片右邊加上紅磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A． 
  蒸發(fā)食鹽水		B． 
   石油分餾
C． 
高錳酸鉀溶液		D．
   點燃蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．下列物質(zhì)中：①氧氣與液氧的共存物   ②水銀  ③碘酒  ④冰水共存物  ⑤潔凈的空氣  ⑥二氧化硫  ⑦氯化鈉   ⑧自來水   ⑨硫粉   10氯酸鉀
（1）屬于混合物的是③⑤⑧
（2）屬于單質(zhì)的是①②⑨
（3）屬于氧化物的是④⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是木炭還原氧化銅的實驗裝置圖  
（1）?①號試管處現(xiàn)象黑色固體逐漸變成紅色．
（2）加網(wǎng)罩的目的提高酒精燈火焰溫度．
（3）?②號試管處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．我們?nèi)粘Ｉ钆c化學(xué)有著密切的聯(lián)系．請按要求寫出相應(yīng)的物質(zhì)（填名稱）：
（1）用于急救病人的氣體是氧氣；
（2）空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù)最大是氮氣；
（3）自然界存在的最硬物質(zhì)是金剛石；
（4）具有還原性的氣體的化合物是一氧化碳；
（5）最清潔的燃料是氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法．

【提出問題】如何利用石灰石（主要成分為碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)．
【實驗設(shè)計】通過圖1兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積：
【分析與表達(dá)】
（1）上述兩個實驗中，都會看到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡．
（2）實驗I中，將小燒杯中的所以稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中碳酸鈣完全反應(yīng)的操作及實驗現(xiàn)象是：最后一次加入稀鹽酸，仍沒有氣泡產(chǎn)生．
（3）實驗II中，先連接好裝置，再檢查裝置的氣密性（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中．
【記錄與處理】
（4）實驗I中電子天平的精確度較高，不能用托盤天平代替，因為托盤天平的精確度只有0.1g（填“1”或“0.1”），另外已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量 m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸），要計算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是AC．（填字母）
A．m（小燒杯）      B．m（大燒杯）      C．m（大燒杯+反應(yīng)后剩余物）
（5）實驗II的實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定）：
時間/min12345678910
注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
①根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是80ml，理由是原稀鹽酸占有10mL體積．
②根據(jù)你的認(rèn)識，如圖2所示，在坐標(biāo)圖中用圓滑曲線繪制出0～10min生成CO2體積隨時間變化的曲線．
【反思與評價】
（6）請你綜合各方面原因分析，你認(rèn)為實驗I的優(yōu)點是操作簡單，便于讀數(shù)，實驗II的優(yōu)點是反應(yīng)在密閉體系中進(jìn)行，誤差小，更環(huán)保．

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