7.用如圖提供的裝置與試劑,組裝一套用CO還原CuO的實驗裝置,并回答問題.

(1)實驗時氣體按圖示從左向右移動,則這套裝置的連接順序是(填接口字母):e→b→c→a
(2)實驗開始時是先通一氧化碳,還是先加熱氧化銅?為什么?先通一氧化碳,防止氣體不純,加熱時發(fā)生爆炸;B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)裝置A中足量澄清石灰水的作用:
①檢驗生成物中的CO2,
②除去了尾氣中的二氧化碳.
(3)實驗后怎樣處理氣球中的尾氣點燃,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.貯存在裝置C中的CO是先在貯氣瓶中注滿水,然后用排水法通入收集的.收集時,應(yīng)從接口e (填“d”或“e’’)處進氣;用CO氣體進行實驗時,可將水重新注入裝置C中而將CO氣體排出,此時水應(yīng)從接口d(填“d’’或“e’’)流入.

分析 (1)根據(jù)一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)特點組裝儀器;
(2)根據(jù)實驗注意事項進行分析;根據(jù)反應(yīng)物、生成物及質(zhì)量守恒定律書寫;
(3)根據(jù)題目信息可知,澄清石灰水是檢驗和除去二氧化碳;
(4)尾氣為一氧化碳,根據(jù)其具有可燃性進行分析,采用排水法收集,則需先將瓶子裝滿水,氣體從短管進,長管出水;將氣體排出時,水從長管進,短管出氣.

解答 解:(1)根據(jù)一氧化碳還原氧化銅時,先通入一氧化碳、加熱反應(yīng)、檢驗生成物、尾氣吸收,連接裝置的順序為:e接b,c接a;故填:e,b,c,a;
(2)由于一氧化碳?xì)怏w是可燃性氣體,所以在點燃前要先通入一氧化碳?xì)怏w使裝置中的空氣排凈,然后再加熱,防止氣體不純,加熱時發(fā)生爆炸;B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;故填:先通一氧化碳,防止氣體不純,加熱時發(fā)生爆炸;CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)根據(jù)題目信息可知需要檢驗二氧化碳,檢驗二氧化碳常用澄清石灰水,反應(yīng)現(xiàn)象是石灰水變渾濁,再者就是除去了混合氣體中的二氧化碳;故填:檢驗生成物中的CO2;除去了尾氣中的二氧化碳;
(4)一氧化碳有毒性,所以要進行尾氣處理,防止污染空氣,反應(yīng)后應(yīng)將氣體燒掉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;
用排水法收集一氧化碳時,從e端進入集氣瓶,一氧化碳聚集在上部將水從d導(dǎo)管中壓出;要將水重新注入裝置C中而將CO氣體排出,此時水應(yīng)從接口d進入,一氧化碳聚集在上部從e口排出;
故填:點燃;2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;e;d.

點評 學(xué)會根據(jù)實驗注意事項分析問題,同時記住一氧化碳的性質(zhì),以及化學(xué)方程式的正確書寫,環(huán)保方法使用等.

練習(xí)冊系列答案
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17.2010年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”.為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從九龍江中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色渾濁,有異味,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒.甲同學(xué)經(jīng)過該操作處理后,水樣仍渾濁,其原因可能是濾紙破損.改進操作后,濾液澄清了,再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進行檢驗.
(3)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護水資源的是A B(填序號).
A.合理使用化肥農(nóng)藥             B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉               D.生活污水直接排放
(4)溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是C(填序號).
A.分子         B.原子          C.元素.

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18.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.滴水成冰B.鐵杵成針C.干冰升華D.百煉成鋼

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15.蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳,由此可推知蠟燭中的組成元素,關(guān)于蠟燭的組成下列正確的是( 。
A.蠟燭由氫元素和碳元素組成
B.蠟燭由氧元素和碳元素組成
C.蠟燭中一定含氫元素和碳元素也可能含氧元素
D.蠟燭中一定含氫元素、碳元素和氧元素

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2.如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖:
(1)寫出字母所指儀器的名稱:A酒精燈;B試管;D水槽;
(2)加熱時,應(yīng)用火焰的外焰部分加熱.
(3)試管口內(nèi)放棉花的目的是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管
(4)當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)冒出時再開始收集,目的是使收集的氣體更純凈
(5)實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.
(6)檢驗C中氧氣已收集滿的方法是當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時,說明已經(jīng)收集滿.
(7)寫出該實驗的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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12.用數(shù)字和化學(xué)符號表示
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19.關(guān)于化學(xué)與環(huán)境、能源的下列說法中,正確的是( 。
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16.現(xiàn)有H、N、O、C四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個:(1)生命活動中不可缺少的氣體O2;(2)汽車尾氣中排出的有毒氣體CO;(3)能使無色酚酞溶液變紅色的氣體NH3;(4)由三種元素組成的鹽NH4NO3

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17.用化學(xué)符號填空:
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