8．某些所謂的“氣功大師”說，他發(fā)功后可以“點(diǎn)鋁成金”，請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，指出這種說法違反科學(xué)之處．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類不變和原子種類不變的特點(diǎn)可得本題的答案．

解答 解：他的說法有兩處違反了科學(xué)：
鋁由鋁元素組成，金由金元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類不變可知鋁元素在反應(yīng)后不能變成金元素．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的元素種類不變的特點(diǎn)和金屬的微粒構(gòu)成，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)用語或名稱填空：
（1）①氯酸鉀KClO3；②3個(gè)氫原子3H．
（2）Fe3O4的名稱四氧化三鐵．
（3）（填化學(xué)式）①能使帶火星小木條復(fù)燃的氣體O2
②松脆的餅干在空氣中變軟，說明空氣中有H2O
③保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑钌嫌嘘P(guān)內(nèi)容：
科學(xué)原理或知識(shí)生活現(xiàn)象或事實(shí)
①構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的①酒香不怕巷子深
②濕衣服的晾干
②微粒間存在間隔小明同學(xué)在1L的桶內(nèi)兌了300mL水和700mL酒精后，發(fā)現(xiàn)還沒有裝滿
③氣體分子小、并且不斷運(yùn)動(dòng)一個(gè)吹飽并且扎緊的氣球沒有多久就癟了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．一個(gè)鋁原子的原子核外電子數(shù)是13，若一個(gè)鋁原子的質(zhì)量是4.5×10-26kg，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的碳原子質(zhì)量是2.0×10-26kg，則鋁原子的原子核內(nèi)不帶電的粒子數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．有如圖所示的四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：
其中表示原子的是AD，表示陽(yáng)離子的是B，陰離子的是C，屬于同一種元素的是BD．（用序號(hào)表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）磷在空氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑．下列說法正確的是（　�。�
A．臭氧中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)B．臭氧是氧化物
C．臭氧水是單質(zhì)D．1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．填寫下列空白．
（1）2個(gè)氫原子2H；（2）2個(gè)過氧化氫分子2H2O2；
（3）2個(gè)硫酸根離子2SO42-；（4）2個(gè)鎂離子2Mg2+；
（5）負(fù)二價(jià)的氧元素$\stackrel{-2}{O}$；（6）高錳酸鉀的化學(xué)式KMnO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①鐵架臺(tái)；②集氣瓶．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小、難溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置是E．
（4）甲烷（CH4）在實(shí)驗(yàn)室可用排水法和向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是甲烷難溶于水，密度比空氣小．

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同步練習(xí)冊(cè)答案