12.20℃時,根據(jù)某固體物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和時溶解的質(zhì)量繪成如圖所示的斜線,請回答下列問題:

(1)溶液在d點(diǎn)時處于不飽和(選填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài).
(2)20℃時,該物質(zhì)的溶解度為40g.
(3)該物質(zhì)不可能(選填“可能”或“不可能”)是氫氧化鈣.
(4)a、b、c三點(diǎn)對應(yīng)的溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是c<a=b.

分析 根據(jù)溶液的知識結(jié)合溶解度的概念進(jìn)行分析解答即可,熟悉溶解度的四要素:溫度、100g溶劑、飽和狀態(tài)、溶解的質(zhì)量.
(1)根據(jù)飽和溶液定義分析即可;
(2)根據(jù)溶解度進(jìn)行計(jì)算即可;
(3)根據(jù)溶解度判斷即可;
(4)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法考慮.

解答 解:(1)d點(diǎn)處于不飽和狀態(tài);
(2)20℃時,該物質(zhì)的溶解度為40g.
(3)因?yàn)?0℃時,該物質(zhì)的溶解度為40g,所以不可能是氫氧化鈣;
(4)c和d的區(qū)別是d中有100g水,c中有80g水,溶質(zhì)相同都是20g,所以d中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)要小于c中質(zhì)量分?jǐn)?shù),a在曲線上,都屬于飽和溶液:飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,因?yàn)闇囟葲]變,溶解度就不變,所以a和b溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同;因?yàn)樵谕粶囟,同一溶質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,所以圖中3個點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:c<a=b,
故答案為:不飽和;40g;不可能;c<a=b

點(diǎn)評 本題考查的是溶液的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后,過濾反應(yīng)的混合物.某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成.請你一同參與探究并回答有關(guān)問題:
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性;氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性.
【提出猜想】猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和BaCl2(填化學(xué)式)的混合物;猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象.同學(xué)們認(rèn)為猜想3不成立.
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加過量的某種溶液,若有某種現(xiàn)象出現(xiàn)就可證明猜想2成立.
【問題討論】
乙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)探究(2)所得溶液中的溶質(zhì)種類要最少,則必需滴加過量的Na2SO4(或Na2CO3)溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實(shí)驗(yàn)中為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)行導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是在試管口放一團(tuán)棉花;如果用E裝置收集氧氣,那么檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了.
(2)現(xiàn)有如下材料:
①實(shí)驗(yàn)室用FeS固體與H2SO4溶液在常溫下反應(yīng)制取H2S氣體.
②通常狀況下,H2S是一種密度比空氣的密度大的有毒氣體,能溶于水,水溶液能使紫色石蕊試液變紅,能與堿溶液反應(yīng).
若在實(shí)驗(yàn)室中用上述裝置制備并收集一瓶H2S氣體,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母),F(xiàn)裝置有多種功能,若用F裝置收集H2S氣體,氣體應(yīng)從a(選填“a”或“b”)端通入若為符合“綠色化學(xué)”理念,則應(yīng)在F裝置內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液(填物質(zhì)名稱)以吸收多余的H2S氣體,H2S氣體應(yīng)從a(選填“a”或“b”)端通入F裝置中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用化學(xué)用語填空;
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)N2;
(2)2個鐵離子2Fe3+;
(3)3個氧原子3O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是初中化學(xué)常見的基本實(shí)驗(yàn),回答下列問題.
(1)圖1中,正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2;質(zhì)量比為8:1.
(2)圖2中,觀察到的現(xiàn)象是:酚酞試液都變紅,B比A變紅的快;該實(shí)驗(yàn)說明說明分子是不斷運(yùn)動的,溫度越高分子運(yùn)動速率越快.
(3)若圖3裝置中大試管內(nèi)黑色粉末逐漸變成了紅色,該試管中的固體藥品是碳,氧化銅.酒精燈上的金屬網(wǎng)作用是集中火焰,提高溫度.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源.
(1)魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕饽苋苡谒,供給呼吸.
(2)因?yàn)榈獨(dú)饩哂谐叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,且無毒的性質(zhì),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐.
(3)菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳,這樣做有利于植物進(jìn)行光合作用.
(4)氣態(tài)氧和液態(tài)氧的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是由同種分子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某金屬制品廠清洗金屬后產(chǎn)生一種黃色廢液,小剛和小強(qiáng)欲對其成分進(jìn)行探究.請你參與探究,填寫空格:
【查閱資料】工業(yè)上通常使用稀鹽酸或稀硫酸清洗金屬表面的銹跡.
【猜想與假設(shè)】小剛認(rèn)為廢液中只含有硫酸鐵;小強(qiáng)認(rèn)為廢液中可能還含有氯化鐵.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小剛的實(shí)驗(yàn)報告如下:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論
①取少量澄清廢液于試管中,逐滴加入足量氫氧化鉀溶液剛開始沒有明顯現(xiàn)象,過一段時間后產(chǎn)生紅褐色沉淀生成紅褐色沉淀的是氫氧化鐵
②過濾,向?yàn)V液中滴加氯化鋇溶液至恰好完全反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀廢液中一定含有硫酸鐵
【反思與改進(jìn)】
(1)小強(qiáng)通過改進(jìn)小剛的實(shí)驗(yàn),證明了自己的猜想是正確的.小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)是:取少量澄清廢液,先加入足量硝酸鋇溶液,過濾,向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
(2)通過分析小剛的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,簡要說明他們探究過程中的不足之處:未考慮廢液中含有酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活,請從化學(xué)的角度回答下列問題.
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來止癢.
(2)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請用化學(xué)方程式表示其原理CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B.
A.瓷器炊具   B.橡膠手套   C.純棉圍裙
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />(5)某農(nóng)戶種的玉米出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,應(yīng)建議他使用化肥中的鉀(填“氮”、“磷”、“鉀”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列家庭小實(shí)驗(yàn)只發(fā)生物理變化的是( 。
A.
用蠟燭燃燒生成炭黑的實(shí)驗(yàn)
B.
自制葉脈書簽
C.
保鮮膜保鮮能力測試
D.
自制汽水

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同步練習(xí)冊答案