14.如同氧元素一樣,碳元素的單質(zhì)及化合物在生產(chǎn)生活實(shí)際中也有著十分廣泛的應(yīng)用.請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)納米材料石墨烯可以幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)“太空電梯”纜線的構(gòu)想,金剛石、石墨、石墨烯都是由碳元素組成的.請(qǐng)你推測(cè)石墨烯可能具有的化學(xué)性質(zhì)(一條即可)可燃性、還原性.
(2)氧化銅和炭粉的混合物3.44g加熱后恰好完全反應(yīng),將生成的氣體通入過(guò)量的澄清石灰水中,可得到白色沉淀2.0g,則原混合物中氧化銅的質(zhì)量3.2克.
(3)焦炭是工業(yè)上高爐煉鐵的重要原料之一,它們?cè)诟郀t中發(fā)生了一系列化學(xué)反應(yīng),其中CO使氧化鐵轉(zhuǎn)化為鐵,就是最重要的反應(yīng)之一,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)小章同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵.其中:

①實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有:紅色固體變黑、澄清石灰水變渾濁.
②裝置圖中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化碳,其中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20.

分析 (1)根據(jù)碳的單質(zhì)具有相同的化學(xué)性質(zhì):可燃性和還原性進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)題意,發(fā)生的反應(yīng)是:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑和 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,二者之間可通過(guò)二氧化碳相聯(lián)系,根據(jù)反應(yīng)的方程式可以找出氧化銅、碳和碳酸鈣之間的關(guān)系,利用關(guān)系式法計(jì)算較為簡(jiǎn)便;
(3)可以根據(jù)煉鐵原理及化學(xué)方程式的書寫要求等方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
(4)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳和實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解答.

解答 解:(1)由于碳的單質(zhì)具有相同的化學(xué)性質(zhì)可燃性和還原性,所以,石墨烯可能具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性和還原性;
(2)根據(jù)題意,由發(fā)生的反應(yīng):2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑和 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O可以得出氧化銅、碳和碳酸鈣之間的關(guān)系是:2CuO~C~CaCO3
設(shè)原混合物中氧化銅的質(zhì)量是x
則  2CuO~C~CaCO3
    160       100
     x        2.0g
$\frac{160}{100}=\frac{x}{2.0g}$ 解得:x=3.2g
(3)仔細(xì)分析煉鐵高爐中反應(yīng)可知,碳首先生成二氧化碳放出大量的熱量,可供還原鐵礦石提供熱量,然后和焦炭反應(yīng)生成CO,然后再還原還原鐵礦石.煉鐵原理的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)①由于在高溫條件下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.所以,實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有:紅色固體變黑、澄清石灰水變渾濁;
②裝置圖中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化碳;則化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
③故答案為:(1)可燃性和還原性(2)3.2g;(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)①紅色固體變黑、澄清石灰水變渾濁.②檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化碳,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了高爐煉鐵的原理以及實(shí)驗(yàn)中的注意點(diǎn)(先通氣體后加熱,尾氣處理)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(粉末由紅變黑,石灰水變渾濁).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.水具有自凈功能,不會(huì)被污染
B.地球上水的存量很大,但淡水資源并不充裕
C.無(wú)色透明的水不一定是可飲用水
D.水不是無(wú)窮無(wú)盡的,因此要節(jié)約用水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.要使如圖所示的小氣球鼓起來(lái),實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的固體和液體不可能是( 。
A.氯化鈉和水B.過(guò)氧化氫和二氧化錳
C.鋅粒和稀硫酸D.碳酸鈣和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.按要求寫出下列名稱或符號(hào).
(1)鋁元素Al;
(2)2個(gè)氧分子2O2;
(3)+2價(jià)的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$;
(4)2N2個(gè)氮原子;
(5)碳酸根離子CO32-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.空氣是一種寶貴資源.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( 。
A.空氣中含量最多的是氧元素
B.空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品防腐保護(hù)氣
D.空氣中的各組成成分是固定不變的,不同地區(qū)不會(huì)有什么差別

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的放射性碘核輻射泄漏,已知放射性碘(碘-131)的核電荷數(shù)為53,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)為53B.中子數(shù)為53C.核外電子數(shù)為131D.質(zhì)子數(shù)為131

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).

(1)如圖1食物中,能提供大量維生素的是A(填字母序號(hào)).
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指元素(填“元素”或“分子”).
(3)廚房中如圖2的物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是F(填字母序號(hào)).
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛墓δ埽?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

①圖A中若紅磷用量不足,測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將小于1/5,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
②圖B中實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量,對(duì)照實(shí)驗(yàn)的研究方法,二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變,
右邊試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③圖C中反應(yīng)后天平示數(shù)減少,有人說(shuō)該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律.你的觀點(diǎn)是符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體未被稱量到,所以反應(yīng)后質(zhì)量減少;
④圖D中銅片上的白磷燃燒了,熱水里的白磷沒(méi)有燃燒,說(shuō)明燃燒條件之一是燃燒需用氧氣.
⑤圖E中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;該實(shí)驗(yàn)瓶底放少量水或鋪一層細(xì)砂的目的是防止產(chǎn)生的高溫熔融物使集氣瓶底部炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)下列裝置圖填空:

(1)寫出編號(hào)①、②儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②酒精燈.
(2)寫出用裝置B制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;B裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止加熱時(shí)冷凝水回流到熱的試管底部,使試管炸裂.
(3)某同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是未等到均勻連續(xù)氣泡就開(kāi)始收集.
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用圖中A、D實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅.
(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣,需選用的發(fā)生裝置為A,收集裝置為C或E.

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同步練習(xí)冊(cè)答案