17．10.6g碳酸鈉與足量的鹽酸反應(yīng)，可生成多少克二氧化碳？在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積是多少？（在標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳密度1.977g/L）

分析 碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉、水和二氧化碳，由碳酸鈉的質(zhì)量根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算生成氣體二氧化碳的質(zhì)量；
利用V=$\frac{m}{ρ}$，根據(jù)二氧化碳質(zhì)量計(jì)算出標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積．

解答 解：設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106                  44
10.6g                 x
$\frac{106}{44}=\frac{10.6g}{x}$
x=4.4g
$\frac{4.4g}{1.977g/l}$=2.23L
答：可生成4.4克二氧化碳，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積是2.23L．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的依據(jù)是根據(jù)方程式找準(zhǔn)已知量，未知量關(guān)系，列比例式求解即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A．磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白色煙霧
B．硫在氧氣燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．蠟燭在空氣中燃燒會(huì)生成無色的二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣
D．碳在氧氣中燃燒比空氣中更旺，發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）用電解水的方法制取氫氣．
（2）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成一種堿Mg（OH）2，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”．
（1）“雙吸劑”工作原理是利用了鐵的生銹，鐵生銹實(shí)質(zhì)是鐵與H2O和O2等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，鐵銹的主要成分是Fe2O3（填寫化學(xué)式）．
（2）若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用稀鹽酸檢驗(yàn)，若出現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象，說明該雙吸劑仍可使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是（　　）
A．紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a，灰燼的質(zhì)量比紙小
B．高錳酸鉀受熱分解后剩余固體的質(zhì)量比反應(yīng)物質(zhì)量小
C．物質(zhì)在空氣中加熱后，生成物的總質(zhì)量必定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量
D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．試管壁附著的下列物質(zhì)中，不能用稀鹽酸浸泡而除去的是（　�。�
A．用足量CO還原Fe2O3后余下的黑色固體
B．久置石灰水的試劑瓶內(nèi)壁附著的白色固體
C．盛過生銹鐵釘?shù)脑嚬軆?nèi)壁附著的一層紅色物質(zhì)
D．CO還原CuO實(shí)驗(yàn)留下的紅色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的含義：
氦元素He 3個(gè)氮原子3N  2個(gè)氫分子2H2硫離子S2- 2個(gè)氫氧根離子：2OH-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣，選C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率．二氧化錳固體在該反應(yīng)中起催化作用，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變．
（3）選擇制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)該考慮的因素有：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得甲烷，選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）A，選擇氣體的收集裝置要考慮的因素有：氣體的密度和溶解性．
（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號(hào)）D，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，選用的最佳收集裝置是D，因?yàn)榧瘹馄績?nèi)要預(yù)先放些水．若選擇G圖裝置收集SO2，（SO2密度比空氣大）氣體應(yīng)該從a口（填“a”或“b”）進(jìn)入．
（5）某同學(xué)收集一瓶氧氣做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，未看到發(fā)出白光的現(xiàn)象，其原因可能是氧氣不純 （寫一條），進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是往集氣瓶中倒入少量澄清石灰水震蕩，若石灰水變渾濁，則證明有二氧化碳，從而證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．寫出反應(yīng)方程式：綠色植物吸收太陽光，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣．

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