【題目】下列變化中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.干冰升華
B.膽礬研碎
C.糧食釀酒
D.蘋(píng)果榨汁

【答案】C
【解析】解：A、干冰升華過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、膽礬研碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
D、蘋(píng)果榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石灰石是我市主要礦產(chǎn)之一，小江同學(xué)為了尋找純度超過(guò)85%的石灰石，對(duì)一樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟

①稱(chēng)取燒杯的質(zhì)量

②將適量鹽酸加入燒杯中并稱(chēng)重

③稱(chēng)取少量石灰石樣品加入燒杯中，使之與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng)

④待反應(yīng)完全后，稱(chēng)重

實(shí)驗(yàn)圖示

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯的質(zhì)量為50.0g

燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g

石灰石樣品樣品的質(zhì)量為12.0g

燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g

試通過(guò)分析計(jì)算：
（1）該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少克？
（2）該石灰石樣品的純度是否符合要求？（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

（1）上述示意圖中，共包含種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是不同．
（2）ABCE中屬于陰離子的是（填離子符號(hào)）
（3）若D表示某元素的原子，則m= ， 該粒子在化學(xué)變化中容易（選填“得到”或“失去”）電子．
（4）若D為離子，則BD組成的化合物的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于物理變化的是（ ）
A.海水曬鹽
B.海水制“堿”
C.海水制鎂
D.除去海水中的氯化鎂等可溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖．

回答下列問(wèn)題：
（1）金屬鐵是由（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，二氧化碳是由構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=時(shí)，該粒子是原子．
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）其符號(hào)為 ．
（3）氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味．從分子的角度解釋這種現(xiàn)象： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使其質(zhì)量增加的是（ ）
A.濃硫酸
B.燒堿溶液
C.濃鹽酸
D.過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境保護(hù)是2016年兩會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.使用無(wú)磷洗衣粉預(yù)防水體富營(yíng)養(yǎng)化
B.淘汰黃標(biāo)車(chē)減少汽車(chē)尾氣污染
C.深埋廢舊電池減少重金屬污染
D.使用低毒、低殘留農(nóng)藥減輕環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中的下列現(xiàn)象，屬于物理變化的是（ ）
A.干冰升華
B.菜刀生銹
C.氫氣燃燒
D.食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把雞蛋放在下列某物質(zhì)中．可以制作“無(wú)殼雞蛋”．該物質(zhì)是（ ）
A.食鹽
B.白酒
C.食醋
D.醬油

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