A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀、氯酸鉀與二氧化錳或雙氧水與二氧化錳混合的方法制取氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在常溫下就能生成氯化鉀和氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下在常溫下就能生成水和氧氣,所以固體的質(zhì)量減少,但不能減少為0,二氧化錳的質(zhì)量只有在氯酸鉀與二氧化錳、過(guò)氧化氫與二氧化錳反應(yīng)中固定不變,三個(gè)反應(yīng)的氣體的質(zhì)量逐漸增大,反應(yīng)完全后保持不變,
故選C
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀、氯酸鉀與二氧化錳或雙氧水與二氧化錳混合的方法制取氧氣的反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲實(shí)驗(yàn)中a、b對(duì)比可探究可燃物的燃燒是否需要氧氣 | |
B. | 甲實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn) | |
C. | 乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān) | |
D. | 乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、氧化汞 | B. | 金剛石、二氧化碳 | C. | 硫酸銅、金屬銅 | D. | 氯化鈉、氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把紅磷改為蠟燭,測(cè)定空氣中氧氣含量 | |
B. | 把銅片換成隔熱塑料片,探究燃燒條件 | |
C. | 用量筒代替燒杯,直接稀釋溶液 | |
D. | 用生日小蠟燭代替粗蠟燭,證明二氧化碳的有關(guān)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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