【題目】請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a____。
(2)若用來制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____(填字母編號),在加入藥品前,應首先___。
(3)若要制取二氧化碳,其反應的化學方程式為______,選用的收集裝置是_____(填字母編號)。
(4)若要獲得干燥的二氧化碳,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放______(填寫試劑名稱),若選用D裝置收集氧氣,氣體應該從____(填“n”或“m”)端進入。
【答案】水槽 AB 檢驗裝置的氣密性 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ F 濃硫酸 n
【解析】
(1)據圖可知,儀器a名稱是水槽;
(2)實驗室中,加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選用固固加熱型,選用的發(fā)生裝置是A,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置選用固固常溫型,選用的發(fā)生裝置是B;為防止藥品的浪費,在加入藥品之前應首先檢查裝置的氣密性;
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,只能用向上排空氣法收集,可選裝置F;
(4)濃硫酸具有吸水性,可以用于干燥二氧化碳氣體;氧氣的密度大于空氣,用向上排空氣法收集氧氣時,應該從長導管n端進入。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類、類比、推理是學習化學常用的方法。
(1)化學變化不但生成新物質,而且還伴隨著能量的變化,這種能量的變化常表現為吸熱、放熱、發(fā)光等。請從能量變化的角度,將下列實驗中的A與_____填“B”或“C”歸一類,理由是_____。
A | B | C |
(2)H、H、分別表示氫元素的三種原子,可簡寫成H、H、H。制造燃料電池常用,制造氫彈要用H、H。請據圖示回答:
H、H、三種原子中,_____數目不等填“質子”或“中子”或“電子”。
與反應生成的重水可表示為,寫出在中燃燒的化學方程式:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。
(1)當溫度為_____________°C時,甲、丙兩種物質的溶解度相等。
(2) t2°C時,甲的飽和溶液的溶質質量分數為____________________。
(3) t2°C時,把乙物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法?/span>_________(寫出一種方法即可)。
(4)甲的溶液中混有乙,若提純甲物質,方法為_______________。
(5)將t2°C時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1°C時,所得溶液的質量由大到小的順序是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中字母代表含硫元素的物質,下列判斷錯誤的是
A.物質a在純氧中燃燒可以生成物質b
B.物質c是二氧化硫
C.物質d中硫元素的化合價為-2價
D.物質d、e和f中一定那含有氫元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文(原文作者白玉敏、唐楠楠等,原文有刪改)
豆腐是一種營養(yǎng)豐富、物美價廉、風味獨特、歷史悠久的中國傳統(tǒng)大豆蛋白制品。
制作過程的操作如下:
“點漿”是制作豆腐過程中的關鍵環(huán)節(jié)。為什么凝固劑能使豆?jié){變成豆腐呢?這是因為豆?jié){中的蛋白質微粒能吸附帶同種電荷的離子,使蛋白質微粒之間相互排斥,聚不到一塊兒,凝固劑可“消除”所帶電荷,使蛋白質微粒凝聚。
常用的凝固劑有鹽鹵、石膏和葡萄糖酸內酯。用鹽鹵(主要成分氯化鎂)作凝固劑的豆腐風味獨特,彈性好,但制作較難,產量低。用石膏(主要成分硫酸鈣)作凝固劑的豆腐,產量較鹽鹵豆腐高,但豆腐中含未溶解的石膏小顆粒,使豆腐有澀味。用葡萄糖酸內酯(C6H10O6)作凝固劑的豆腐稱為內酯豆腐,這種豆腐品質較好,保存時間長,但質地偏軟,不適合煎炒。與傳統(tǒng)鹽鹵豆腐和石膏豆腐相比,內酯豆腐可更好地保留大豆中的大豆異黃酮。大豆異黃酮可有效地預防心血管病和老年性癡呆癥。
人們?yōu)榱颂岣叽蠖怪械鞍踪|的利用率,不斷優(yōu)化傳統(tǒng)的生產工藝。近年來,研究人員研制了“全營養(yǎng)豆腐”制作的新工藝。豆腐中的營養(yǎng)成分、出品率、蛋白質利用率等都是評價豆腐生產工藝的重要指標。其中出品率是指豆腐的質量與原料大豆質量的百分比。蛋白質利用率的計算公式是:
研究人員以東北大豆為原料,通過大量實驗尋找“全營養(yǎng)豆腐”最佳生產條件。下圖表示在其他條件相同時,“全營養(yǎng)豆腐”的出品率與蛋白質含量隨“點漿”溫度的變化關系。下表是在最佳生產條件下,“全營養(yǎng)豆腐”和普通豆腐的品質對比。
指標測定(%) | 普通豆腐 | 全營養(yǎng)豆腐 |
出品率 | 202 | 422 |
蛋白質含量 | 6.52 | 6.41 |
蛋白質利用率 | 36.35 | 74.66 |
水分 | 86 | 86 |
脂肪 | 2.593 | 2.927 |
粗纖維 | 0.21 | 0.63 |
依據文章內容,回答下列問題:
(1)豆腐制作過程中,利用過濾原理的操作是_____。
(2)“點漿”的原理是_____。
(3)依據上圖,可得出“全營養(yǎng)豆腐”的最佳“點漿”溫度為80℃,其原因是_____。
(4)對比上表數據,結合蛋白質利用率的計算公式,說明“全營養(yǎng)豆腐”制作工藝能提高蛋白質利用率的原因是_____。
(5)下列關于豆腐的說法正確的是_____(填序號)。
<>A 豆腐是人們飲食中蛋白質的來源之一B 內酯豆腐中大豆異黃酮的含量高于鹽鹵豆腐
C “全營養(yǎng)豆腐”比普通豆腐粗纖維含量高
D 為營養(yǎng)均衡,食用豆腐時盡量搭配蔬菜
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小學科學課中,采用如下實驗探究氣體在水中的溶解能力。
(1)將注射器活塞拉到40 mL刻度的位置,用橡膠塞封住管口,慢慢推動活塞,松手后觀察到_____,說明該裝置氣密性良好。
(2)輕輕開啟一瓶汽水,用注射器吸出約13 mL汽水,再用橡膠塞封住管口,慢慢地往外拉注射器的活塞,觀察到液體中有大量無色氣泡逸出。由此實驗得出的結論是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示.根據微觀示意圖得出的結論正確的是處( 。
A. 反應前后各元素的化合價均不變 B. 該反應中含氫元素的化合物有3種
C. 該反應中乙和丁的質量比為9:1 D. 該反應中丙和丁的分子個數比為1:3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便!白詿峄疱仭敝饕闪习桶l(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等)組成,食用方法如圖所示。請回答:
(1)發(fā)熱包發(fā)熱的一種原理是生石灰與水反應放熱;瘜W方程式為:_____。
(2)焙燒硅藻土、活性炭都有_____的結構,能起到吸附作用。
(3)“自熱火鍋”的內、外盒由聚丙烯塑料材質制成,隨意丟棄會帶來_____問題。聚丙烯塑料屬于_____(填字母)
A 金屬材料
B 有機合成材料
C 復合材料
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com