【題目】根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是（　�。�

A.它們表示三種元素B.②位于周期表中第二周期

C.①③的化學(xué)性質(zhì)不相似D.①不帶電，而④為陰離子

【答案】B

【解析】

A、四種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是2、12、12、9，表示三種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、12號(hào)元素有3個(gè)電子層，故是第三周期元素，故錯(cuò)誤；

C、元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，③元素原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽(yáng)離子；①中原子的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個(gè)電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；盡管最外層電子數(shù)相同，但它們化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項(xiàng)說(shuō)法正確

D、①③質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，不顯電性；②質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；④質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，完成下列填空。

（1）指出儀器a的名稱(chēng)：a_____________。

（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣，氣體發(fā)生裝置可選用：__________(填序號(hào)，下同)。

（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________________；若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A.水的電解過(guò)程中產(chǎn)生氫氣與氧氣的關(guān)系

B.一定質(zhì)量的木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒

C.利用一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

D.20℃時(shí)，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①________；②_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，請(qǐng)用化學(xué)式表示該化學(xué)反應(yīng)：_______，選用的發(fā)生裝置為______(填序號(hào))。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，選用的收集裝置為_______（填序號(hào)）；若用A、D裝置制取氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲同學(xué)先移去了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水槽中取出，在水未進(jìn)入試管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：①_________； ②________。

（4）常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。請(qǐng)你利用如圖儀器I、II，設(shè)計(jì)收集一瓶較純凈的NO的操作方法：_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，由圖可得的下列信息中正確的是（ ）

A.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變B.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合

C.化學(xué)變化中分子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)均不變D.該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按要求完成下列各題：

（1）根據(jù)要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)，或表示出化學(xué)符號(hào)的意義：

①鈉元素：_______；

②2個(gè)氫原子：_______；

③：________________。

（2）用化學(xué)式表示：

①能代替氫氣填充飛艇的稀有氣體：________；

②空氣中體積分?jǐn)?shù)為21%的氣體：_______。

（3）完成下列化學(xué)方程式，并回答相關(guān)的問(wèn)題：

①鐵絲在純氧中燃燒：__________________，該反應(yīng)中，可以觀察到的現(xiàn)象是________________；

②鎂帶在空氣中燃燒:___________________，反應(yīng)中，反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該反應(yīng)生成物都屬于化合物

B. 該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物

C. 該反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)

D. 不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào))。此時(shí)，試管口放一團(tuán)棉花的原因是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室里用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________。

（3）用裝置D收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是______________ (填序號(hào))。

a加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立即收集氣體

c待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

（4）氫氣是一種密度比空氣小很多的氣體，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸（液體）反應(yīng)來(lái)制取氫氣。應(yīng)選用上述裝置_______________（填字母）作為發(fā)生裝置，若選用E裝置來(lái)收集氫氣，氫氣應(yīng)該從_______________（填d或e）進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。

(1) 實(shí)驗(yàn)I中儀器①的名稱(chēng)為_____，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生_____色固體。

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)殡娊馑蒲鯕獍l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，氣體a在電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極端產(chǎn)生。

(3)實(shí)驗(yàn)三為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_____(填序號(hào))，最后打開(kāi)彈簧夾。

①冷卻到室溫 ②彈簧夾夾緊橡皮管 ③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊

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