下列關(guān)于H2O2、CO2、SO2、O2等四種物質(zhì)的敘述正確的是( )
A.都含有氧氣 B.都含有氧元素
C.都含有氧分子 D.都含有2個(gè)氧原子
【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系.
【專(zhuān)題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】A、應(yīng)考慮H2O2、CO2、SO2都是純凈物,不含其它物質(zhì)判斷;
B、根據(jù)物質(zhì)的元素組成進(jìn)行解答;
C、考慮H2O2、CO2、SO2都是純凈物,都是由本物質(zhì)的分子構(gòu)成,不含其它物質(zhì)的分子;
D、這四種物質(zhì)都是由該物質(zhì)的分子構(gòu)成,分子里都含氧原子.
【解答】解:A、H2O2、CO2、SO2都是純凈物,不含其它物質(zhì);故A不正確;
B、H2O2、CO2、SO2、O2四種物質(zhì)都是純凈物,都含氧元素;故B正確;
C、H2O2、CO2、SO2都是純凈物,不含其它物質(zhì)的分子;故C不正確;
D、這四種物質(zhì)的每個(gè)分子里都含2個(gè)氧原子;故D不正確.
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)純凈物、混合物能加以分析和區(qū)分,熟悉物質(zhì)元素的組成,對(duì)宏觀概念和微觀構(gòu)成要分清,搞明白才能練習(xí)此類(lèi)型題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1991年,我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作,測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值.銦元素的核電荷數(shù)為49,相對(duì)原子質(zhì)量為115,銦原子的質(zhì)子數(shù)為( 。
A.49 B.115 C.66 D.164
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有氧氣、空氣、二氧化碳三瓶無(wú)色氣體,下列鑒別方法中最簡(jiǎn)便易行的是( )
A.聞氣味 B.用燃著的木條
C.用帶火星的木條 D.用澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水和空氣都是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ),保護(hù)空氣和水資源,是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任,下列各項(xiàng)措施中,不切實(shí)際的是( )
A.控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放
B.植樹(shù)、種草,增大綠化面積
C.禁止施用農(nóng)藥和化肥
D.多使用清潔燃料,減少PM2.5的排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
區(qū)別氫氣、空氣、氧氣和氮?dú)馑姆N氣體,最簡(jiǎn)單的方法是( )
A.測(cè)量四種氣體的密度 B.聞氣體的氣味
C.用燃著的小木條 D.觀察氣體的顏色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)根據(jù)下表信息,完成表中的空格:
化學(xué)符號(hào) | 2H |
| Mg2+ |
|
符號(hào)的意義 |
| 2個(gè)氮分子 |
| 五氧化二磷中磷元素的 化合價(jià)為+5 |
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:
①?gòu)奈⒂^角度看,A圖表示: (填化學(xué)符號(hào)).
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是 ;單質(zhì)是 ;化合物的是 (填字母代號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
集體設(shè)計(jì):化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)研究討論后,采用燃燒方法除去氧氣后,測(cè)定剩余氣體的體積.但首先需要解決兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題:
(1)要能確保消耗其中的氧氣,使氣體的體積減小,選擇什么樣的藥品就顯得很重要.他們應(yīng)該選擇下列物質(zhì)中的(填編號(hào))
A.蠟燭 B.紅磷 C.硫粉 D.木炭
(2)藥品的取用量也有相應(yīng)要求.你認(rèn)為取用量應(yīng)達(dá)到什么要求?
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的A、B兩套裝置.
(3)你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))
(4)為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該先
(5)集氣瓶中所選擇物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是
改進(jìn)實(shí)驗(yàn):第二小組同學(xué)查閱資料得知:在空氣中溫度達(dá)到40℃,白磷就可以自燃,即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷.他們改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出如圖C裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為250mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)
50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
(6)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是 實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為 .
(7)集氣瓶中預(yù)先裝50mL的水,是為了:①加快集氣瓶冷卻;②
(8)改進(jìn)后的裝置優(yōu)點(diǎn)是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用合適的化學(xué)符號(hào)填空
①2個(gè)氮分子 ,
②1個(gè)碳酸根離子
③構(gòu)成氯化鈉的粒子 ,
④地殼中含量第二多的金屬元素
⑤硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià) ,
⑥電解水的化學(xué)變化中最小粒子 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.硫元素屬于金屬元素
B.硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子
C.硫的相對(duì)原子質(zhì)量為16
D.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
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