【題目】根據(jù)如圖回答問題。
(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同)其反應的化學方程式為_____,若用G裝置收集氧氣,則氣體應從_____端通入(填“a”或“b”)。
(2)實驗室制取二氧化碳時,選用的裝置是_____,向集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應的化學方程式為_____,若用裝置F收集CO2要將水換成溫水,其理由是_____。
(3)實驗室常用碳化鈣固體和水在常溫下反應來制取乙炔氣體。已知該反應比實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣劇烈,據(jù)此推測發(fā)生裝置應該選擇_____。
【答案】A; 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; b BE或CE; CO2+H2O=H2CO3; 氣體的溶解度隨溫度的升高而減小 C
【解析】
(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,發(fā)生裝置故填A;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,故填2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;若用G裝置收集氧氣,則氣體應從短管進入,因為氧氣的不易溶于水,故填b;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,收集裝置選B或C,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,收集裝置選E,故填BE或CE;向集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,因為二氧化碳和水反應生成碳酸,故填CO2+H2O=H2CO3;若用裝置F收集CO2要將水換成溫水,其理由是氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,故填氣體的溶解度隨溫度的升高而減;
(3)由題意可知反應比較劇烈,需要控制反應速率,裝置C中分液漏斗可以控制液體的滴加速度,從而控制反應的速率,故填C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意回答下列問題。
(1)水是由______(填“分子”、“原子”或“離子”)構成。
(2)實驗室電解水得到氫氣和氧氣,則右邊電解示意圖中得到氫氣的一極是______(填“1”或“2”)。
(3)做電解水實驗時常常在水中加入少量的NaOH,目的是______(填“催化作用”或“增強導電性”)。
(4)氫氣是公認的安全的高能燃料,氫氣作燃料的優(yōu)點還有______。
(5)根據(jù)化學方程式計算電解水制取8g氫氣,需要消耗水多少克______?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠要對買進碳酸鈉的質量分數(shù)進行檢測,只有質量分數(shù)超過85%才能合格,現(xiàn)取15g樣品(雜質不參與反應)與98g稀硫酸進行實驗(反應Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2 ↑+H2O),現(xiàn)將稀硫酸分4次加入樣品并記錄產(chǎn)生氣體的質量如下;
加酸次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
產(chǎn)生氣體質量 | 1.2g | 1.2g | 1.2g | 0.8g |
(1)產(chǎn)生氣體的質量:_____g
(2)判斷樣品是否合格,寫出計算過程(計算結果精確到0.1%)_____
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【題目】下列實驗操作,敘述正確的是
A. 把燒杯放在鐵圈上直接加熱
B. 用氫氣還原氧化銅,實驗完畢,先停止通入氫氣,再停止加熱
C. 實驗室制氧氣,用排水法收集完畢后,先把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈
D. 用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈
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【題目】下列實驗結論正確的是( 。
①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說明水是由氫元素、氧元素組成,又推導出水分子中氫原子和氧原子個數(shù)比為2:1
④既可說明燃燒需要充足的氧氣,又能說溫度要達到可燃物的著火點
A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④
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【題目】如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要______,實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要______。
紙火鍋見圖在一些城市悄然興起,據(jù)了解這種紙火鍋的材料是普通的紙,白色的底襯著火鍋食料,干凈、醒目;紙火鍋在使用時無煙、無味;不會被火點燃。
①紙火鍋里的湯都沸騰了,與火接觸的盛放湯料的紙都沒有著火的原因是______;
②紙火鍋使用燃料的主要成分是酒精,請寫出酒精完全燃燒的化學方程式______;
③紙火鍋的鍋底與固體酒精之間留有一定的縫隙,其原因可能是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖所示。
請回答以下問題:
裝置中標有編號儀器的名稱:______,______。
以上______從中選擇裝置有一處明顯的錯誤,利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
實驗室用氯酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是______填字母序號,下同。反應的化學方程式為______。
實驗室用大理石制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是______,發(fā)生反應的化學方程式______;收集裝置是______;驗滿方法為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C是初中化學常見的物質,它們都含有一種相同的元素;其中物質A和B組成元素相同且常溫下都是無色液體。相互轉化關系如圖:
(1)寫出物質C的化學式:_____
(2)寫出物質C轉化成B的化學反應方程式:_____
(3)A在生活中的用途有:_____ (寫一點即可)。
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,試根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)硒元素的質子數(shù)為___________;相對原子質量為___________;
(2)在化學反應中,該元素的原子容易___________(填“得”或“失”)電子變成___________(填“陰”或“陽”)離子。
(3)硒元素與第二周期的__________元素化學性質相似。
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