A. | 淀粉屬于糖類,可用于為人體提供能量 | |
B. | 鈣是人體中的微量元素 | |
C. | 維生素C可以預(yù)防壞血病 | |
D. | 蛋白質(zhì)、淀粉、維生素C都屬于有機(jī)物 |
分析 A、根據(jù)淀粉為人體提供能量進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鈣是人體中的常量元素進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)維生素C的生理功能,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、淀粉為人體提供能量,是人體能量的主要來源,故選項(xiàng)說法正確.
B、鈣是人體中的常量元素,不是微量元素,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、缺乏維生素C可患?jí)难,維生素C可以預(yù)防壞血病,故選項(xiàng)說法正確.
D、蛋白質(zhì)、淀粉、維生素C都是含碳元素的化合物,都屬于有機(jī)物,故選項(xiàng)說法正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握維生素C的生理功能、化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、有機(jī)物的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ③⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A 對(duì)微粒的認(rèn)識(shí) | B 對(duì)常識(shí)的認(rèn)識(shí) |
①氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成 ②具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子屬于同種元素 ③帶電的粒子不一定是離子 | ①洗滌劑除去油污是乳化作用 ②塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料 ③用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn) |
C 對(duì)鑒別的認(rèn)識(shí) | D 對(duì)概念的理解 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水 ②區(qū)分氯化鉀和二氧化錳,加水 ③區(qū)分CO2和O2,用帶火星的小木條 | ①使紫色石蕊溶液變藍(lán)的不一定是堿溶液 ②氯化銨與草木灰混合使用,可以增加肥效 ③中和反應(yīng)一定會(huì)有鹽和水生成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
A. | KNO3的溶解度比NaCl大 | |
B. | 20℃時(shí),將17gNaCl 或KNO3加入50g水中,充分溶解,均能得到飽和溶液 | |
C. | 60℃時(shí),飽和的KNO3溶液比飽和的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 | |
D. | 從氯化鈉溶液中得到大量氯化鈉晶體,可采取降低溫度的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于氧化物 | |
B. | 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | |
C. | 由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子組成 | |
D. | 一個(gè)單寧酸分子中含有23個(gè)氧氣分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì)種類 | 廁所清潔劑 | 桔子汁 | 牛奶 | 草木灰水 | 爐具清潔劑 |
pH | 1 | 3 | 6.5 | 11 | 12.5 |
A. | 牛奶的酸性比桔子汁強(qiáng) | |
B. | 草木灰水顯酸性 | |
C. | 廁所清潔劑可除去銹漬 | |
D. | 可用濕潤(rùn)的pH試紙蘸取爐具清潔劑測(cè)其pH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氣體體積:甲>乙 | B. | 原子數(shù)目:甲<乙 | C. | 分子數(shù)目:甲<乙 | D. | 摩爾質(zhì)量:甲>乙 |
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