8.如圖所示A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略,“-”表示相互能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A是人體胃液中含有的酸,B與C的組成元素相同的氣體,D是一種紅棕色粉末,E常用于改良酸性土壤,F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.請回答下列問題.
(1)寫出物質(zhì)E的俗稱熟石灰;
(2)A~G七種物質(zhì)中,氧化物有4種;
(3)A→G反應(yīng)的基本類型屬于:置換反應(yīng);
(4)A→B的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C-D反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 根據(jù)A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A是人體胃液中含有的酸,所以A鹽酸,F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,所以F是水,D是一種紅色粉末,鹽酸和D會發(fā)生反應(yīng),所以D是氧化鐵,C會與氧化鐵反應(yīng),B、C可以相互轉(zhuǎn)化,B與C的組成元素相同,所以C是一氧化碳,B是二氧化碳,鹽酸會生成G,G和水可以相互轉(zhuǎn)化,所以G是氫氣,水生成的E和鹽酸會發(fā)生反應(yīng),所以E是氫氧化鈣,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A是人體胃液中含有的酸,所以A鹽酸,F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,所以F是水,D是一種紅色粉末,鹽酸和D會發(fā)生反應(yīng),所以D是氧化鐵,C會與氧化鐵反應(yīng),B、C可以相互轉(zhuǎn)化,B與C的組成元素相同,所以C是一氧化碳,B是二氧化碳,鹽酸會生成G,G和水可以相互轉(zhuǎn)化,所以G是氫氣,水生成的E和鹽酸會發(fā)生反應(yīng),所以E是氫氧化鈣,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以E是氫氧化鈣,俗稱熟石灰;
(2)通過推導(dǎo)可知,A是鹽酸,B是二氧化碳,C是一氧化碳,D是氧化鐵,E是氫氧化鈣,F(xiàn)是水,G是氫氣,所以A~G七種物質(zhì)中,氧化物有4種;
(3)A→G的反應(yīng)是鹽酸和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣,所以基本類型屬于置換反應(yīng);
(4)A→B的反應(yīng)是鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
C-D的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案為:(1)熟石灰;
(2)4;
(3)置換反應(yīng);
(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列食物富含油脂的是( 。
A.雞蛋B.白菜C.豆油D.饅頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料,其中天然氣是較清潔的燃料.寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)燃煤發(fā)電時將煤塊粉碎成煤粉,這樣做的目的是什么?增大煤與氧氣的接觸面積,使煤充分燃燒;
(3)化石能源的儲量是有限的而且是不可再生的.化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是引起“溫室效應(yīng)”的氣體.下列措施中有利于降低大氣中二氧化碳含量的是AC;
A、植樹造林,增大植被面積
B、用壓縮天然氣代替汽油作機動車燃料
C、將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.
(4)在汽油中加入適量乙醇,叫做“乙醇汽油”,用“乙醇汽油”作為汽車燃料,是一種節(jié)能減排的措施.乙醇是一種可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8,乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì).所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
A氧化鈣 (碳酸鈣)--高溫至質(zhì)量不再減少
BCO2氣體(HCl)過量氫氧化鈉溶液、濃硫酸洗氣、干燥
CNaCl固體(BaSO4溶解、過濾、蒸發(fā)
DNaCl固體(MgCl2過量NaOH溶液過濾、蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳-氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的B反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)在制取過程中,小雨同學(xué)選用C裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是:
①裝置不嚴密,漏氣;②藥品量不夠,二氧化碳的量不夠裝滿整個集氣瓶.
(3)在實驗室中用高錳酸鉀加熱制取氧氣,發(fā)生裝置為A其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(4)在實驗室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用向下(填“向上”或“向下”)排空氣法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng),持續(xù)產(chǎn)生氣泡
B.銅絲在空氣中加熱,生成黑色的氧化銅
C.聚乙烯在空氣中灼燒,無刺激性氣味氣體
D.鐵銹加入稀鹽酸中,得到淺綠色溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.請根據(jù)如圖所示的實驗室中實驗裝置圖填空.

(1)完成圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①長頸漏斗②集氣瓶
(2)用高錳酸鉀制備氧氣選擇D裝置,寫出反應(yīng)化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入;若用G來收集一瓶O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口a通入.
(4)已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)用語使用正確的是(  )
A.鎂離子----Mg+2
B.2個氧原子----O2
C.沼氣主要成分的化學(xué)式----CH4
D.用Al(OH)3治療胃酸過多----Al(OH)3+3HCl═AlCl3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.資源、能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)水是一種寶貴的自然資源.
①生活中通過加熱煮沸的方法可以降低水的硬度.
②過濾是常用的凈水方法,若河水過濾后仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損;(或液面高于濾紙邊緣)(寫出一點即可).
(2)能源是這個世界不可缺少的資源.
①常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.
②某同學(xué)按如圖所示的實驗裝置進行實驗時,發(fā)現(xiàn)電流計指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),且銅片上有氣泡產(chǎn)生.實驗中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化方式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)防治污染,保護環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展.
①利用太陽能(或風(fēng)能、地?zé)崮艿龋ㄈ闻e一例)等清潔能源替代煤發(fā)電,有效防止酸雨形成.
②煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有SO2,用NaOH溶液可將90%以上的SO2吸收.所發(fā)生的反應(yīng)2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;下列說法中正確的是CD.
A.該反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)   B.Na2SO3讀作硫酸鈉
C.Na2SO3中硫元素的化合價是+4   D.反應(yīng)說明SO2與CO2有相似的化學(xué)性質(zhì).

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