1．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做完硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后，對渾濁液過濾，得到無色澄清的濾液．
（1）對濾液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下猜想：
猜想一：硫酸鈉
猜想二：硫酸鈉與氫氧化鈉
猜想三：硫酸鈉與硫酸銅
經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想三不成立，理由是硫酸銅溶液是藍(lán)色的．
（2）請你選擇一種可能的猜想，進(jìn)行驗(yàn)證，簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象．

分析 本題能使同學(xué)們體會(huì)到實(shí)驗(yàn)探究的一般過程，通過實(shí)驗(yàn)分析可知：硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，在猜想中，猜想三不成立，因?yàn)榱蛩徙~溶液是藍(lán)色的；猜想一是硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，猜想二是氫氧化鈉有剩余；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為：取無色澄清的濾液少許放入試管中，滴加無色酚酞試液，無變化，證明猜想一是正確的；如果變紅色，說明猜想二正確．

解答 解：（1）通過實(shí)驗(yàn)分析可知：硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，在猜想中，猜想三不成立，因?yàn)榱蛩徙~溶液是藍(lán)色的；故答案為：三；硫酸銅溶液是藍(lán)色的；
（2）猜想一是硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為：取無色澄清的濾液少許放入試管中，滴加無色酚酞試液，無變化，證明猜想一是正確的；故答案為：
（1）三；硫酸銅溶液是藍(lán)色的；
（2）取無色澄清的濾液少許放入試管中，滴加無色酚酞試液，無變化，證明猜想一是正確的；（合理即可）

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)，還對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，綜合性比較強(qiáng)．實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等．本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學(xué)們要具體分析，綜合掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．海水是一種重要的自然資源，從中能夠得到粗鹽和鹵水．
（1）從海水中得到粗鹽的方法是蒸發(fā)溶劑法．
（2）粗鹽提純的主要步驟是溶解、過濾和蒸發(fā)．
（3）鹵水中含MgCl2等物質(zhì)，電解MgCl2可以得到金屬鎂和氯氣（Cl2），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．廬山云霧茶屬于中國十大名茶之一．云霧茶中的茶氨酸（C7H14O3N2）具有提高記憶力等多種保健作用，下列有關(guān)茶氨酸說法正確的是A
A．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成            B．屬于無機(jī)化合物
C．每個(gè)分子中含有1個(gè)N2分子                  D．氫、氧元素質(zhì)量比為7：24．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是 ①硝酸銨和水； ②鐵和稀硫酸；③固體氫氧化鈉和水； ④食鹽和水； ⑤石灰石和稀鹽酸； ⑥二氧化錳和雙氧水．其中正確的是（　　）
A．①②③④⑥B．②④⑤⑥C．②③⑤⑥D．①②④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．過氧化鈉（Na2O2）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣，Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)．

【實(shí)驗(yàn)探究一】
將呼出氣體通過圖A中的裝置，收集得到一瓶再生氣體，再收集一瓶呼出的氣體．將兩支燃著的同樣的木條分別同時(shí)伸入呼出氣體和再生氣體中，如圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少．
【分析討論】圖B的實(shí)驗(yàn)是通過比較木條燃燒的劇烈程度來比較兩種氣體中氧氣含量的多少．
【實(shí)驗(yàn)探究二】
實(shí)驗(yàn)探究一結(jié)束后，同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體成分進(jìn)行了探究：
【對固體猜想】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．
【實(shí)驗(yàn)和推斷】

（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是稀鹽酸，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)．
（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為CaCO3（填化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b為無色酚酞不變紅色，則猜想Ⅱ成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．自動(dòng)滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘燒下，磚會(huì)裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰．自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是（　�。�
A．使可燃物與氧氣隔絕B．使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下
C．降低可燃物的著火點(diǎn)D．清除可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖．

資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl（SO4）•12H2O]，消毒劑有液氯（Cl2）
回答下列問題：
（1）操作X的名稱是明礬，試劑A的名稱是活性炭．
（2）明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物．氫氧化鋁的化學(xué)式為Al（OH）3．液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對人體有害的物質(zhì)，例如三氯甲烷（CHCl3）．三氯甲烷屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）
（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑．它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是+6價(jià)．
（4）自來水廠的凈水過程不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水．生活總將硬水軟化的方法是煮沸，經(jīng)過此法后，水中的部分Ca2+、Mg2+轉(zhuǎn)化為沉淀，即通常所說的水垢，水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂．
（5）自來水中通常都含有Cl-，可以在水樣中滴加少量稀硝酸和硝酸銀溶液檢驗(yàn)，若出現(xiàn)白色沉淀現(xiàn)象，說明水中含有Cl-．
（6）實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是防止暴沸．
（7）自來水可被電解，電解水試驗(yàn)中，正、負(fù)極產(chǎn)生氣的體積比V正極：V負(fù)極=1：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．高錳酸鉀溶于汽油，溶液呈紫紅色
C．聚乙烯塑料加熱時(shí)熔化，冷卻后變成固體，加熱后又熔化
D．電解水實(shí)驗(yàn)中，用燃著的木條檢驗(yàn)正極端玻璃管中的氣體，木條熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．小明同學(xué)建立了微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，她收集的物質(zhì)有：①鎂條，②氧化鎂，③氫氧化鈉，
④小蘇打，⑤醋酸，⑥葡萄糖等．
（1）其中屬于堿的物質(zhì)是③（填化學(xué)式）；
（2）屬于有機(jī)化合物的是⑤⑥（填序號(hào)）；
（3）不同類別物質(zhì)間存在一定關(guān)系．鎂、氧化鎂和醋酸之間的變化關(guān)系如圖所示（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）．寫出“乙→丙”反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

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同步練習(xí)冊答案