Question

17．地震發(fā)生的成因很復(fù)雜．據(jù)研究孕震過(guò)程中，在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng)：
CaCO₃=CaO+CO₂↑          MgCa（CO₃）₂=MgO+CaO+2CO₂↑
（1）上述兩個(gè)反應(yīng)都屬于分解反應(yīng)，但反應(yīng)式還不完善，還應(yīng)補(bǔ)充反應(yīng)條件：加熱．
（2）某地地震后產(chǎn)生了大量的溫泉水．該溫泉水是硬水還是軟水？用我們學(xué)過(guò)的方法加以檢驗(yàn)：取樣，加入肥皂水，攪拌后觀察現(xiàn)象．
（3）某同學(xué)用如圖所示裝置來(lái)測(cè)量孕震實(shí)驗(yàn)中生成CO₂的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，與此變化有關(guān)的化學(xué)方程式是：CO₂+H₂O═H₂CO₃，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)（填“有”或“無(wú)”）明顯影響．

Answer 1

分析 （1）所給的兩個(gè)化學(xué)方程式，都是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；化學(xué)方程式書寫步驟中：一寫二配三注四標(biāo)，其中這兩個(gè)化學(xué)方程式都少了“三注”沒有注明反應(yīng)條件“加熱”；
（2）根據(jù)硬水和軟水的區(qū)分方法進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)二氧化碳易溶于水并和水反應(yīng)分析植物油的作用；根據(jù)測(cè)定原理分析影響．

解答 解：（1）根據(jù)初中化學(xué)的四大基本反應(yīng)類型特點(diǎn)，觀察這兩個(gè)反應(yīng)方程式特征“一變多”滿足分解反應(yīng)的條件，所以是分解反應(yīng)；根據(jù)化學(xué)方程式檢查的方法：“四查”，在三查條件時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其都少了條件“加熱”
（2）檢驗(yàn)硬水和軟水的簡(jiǎn)單方法是：取樣，加入肥皂水產(chǎn)生浮渣較多的水是硬水，加入肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的水是軟水．
（3）要測(cè)量二氧化碳的體積只能用排水法，用量筒測(cè)量水的體積從而測(cè)二氧化碳的體積；二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一層植物油．植物油上方原有的空氣不會(huì)溶解在水中，所以油上方的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+H₂O═H₂CO₃．
故答案為：（1）分解；反應(yīng)條件：加熱；
（2）取樣，加入肥皂水，攪拌后觀察現(xiàn)象；
（3）防止二氧化碳溶于水；CO₂+H₂O═H₂CO₃；無(wú)．

點(diǎn)評(píng) 本題是近幾年中的熱點(diǎn)新聞地震為題材，考查了地震中涉及到的一些化學(xué)變化的化學(xué)用語(yǔ)的基本知識(shí)；這里要注意的是：化學(xué)方程式是化學(xué)中的基本化學(xué)用語(yǔ)，也是初中化學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一，也是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，對(duì)化學(xué)方程式的書寫原則、步驟、注意事項(xiàng)及配平方法要加強(qiáng)訓(xùn)練．