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12.下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是(  )
A.化學史B.化學與環(huán)境
①門捷列夫--創(chuàng)立了原子論和分子學說
②侯德榜--改進純堿生產工藝
③張青蓮--測定相對原子質量
①推廣使用車用乙醇汽油可以減少污染
②PM2.5是造成霧霾大氣的元兇之一
③含磷洗滌劑的使用會導致水污染
C.化學與安全D.化學與健康
①室內失火立即開門窗換氣
②干粉滅火器主要用于撲火檔案、精密儀器的火災
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
①工業(yè)用鹽中毒主要是由亞硝酸鈉引起
②用甲醛的水溶液浸泡海產品保險
③食用蔬菜和水果來補充維生素
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)科學家們各自在科學上做出的貢獻進行分析解答本題;
B、根據(jù)空氣和水污染知識進行分析判斷;
C、根據(jù)燃燒的條件,液化氣的性質等知識進行分析判斷;
D、根據(jù)甲醇、亞硝酸鈉的毒性、蔬菜的營養(yǎng)等有關知識等進行分析判斷.

解答 解:A、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故選項化學知識歸納有錯誤;
B、推廣使用車用乙醇汽油可以減少二氧化硫、氮的氧化物的污染等、PM2.5是造成霧霾大氣的元兇之一、含磷洗滌劑的使用會導致水的富營養(yǎng)化污染,故選項化學知識歸納正確;
C、室內失火時,立即開門窗換氣,會給火提供足量的空氣,越燒越旺;夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈時可能可能產生電火花,發(fā)生爆炸,故選項化學知識歸納有錯誤;
D、甲醇、亞硝酸鈉具有毒性,會損害人體健康,所以不能用甲醛的水溶液浸泡海產品,故選項化學知識歸納有錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,選用排除法(即只要發(fā)現(xiàn)有一項歸納錯誤,即可排除該選項)是正確、快速解答此類題的捷徑.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.化學與我們的生活密切相關:
(1)請從水、氮氣、甲烷、硫酸四種物質中,選出適當?shù)奈镔|用化學式填空.
①天然氣的主要成分是CH4;
②汽車用鉛蓄電池中含有的酸是H2SO4
③充入食品包裝袋內用于防腐的是N2;
④生命的孕育和維系需要的氧化物是H2O.
(2 )某地區(qū)學生營養(yǎng)午餐攝入標準值(每人每天)如圖所示.
能量3890kJ
蛋白質48g
脂肪30g
480mg
6mg
4mg
維生素24mg
①糖類和表中的蛋白質、脂肪能夠為人體提供能量.
②缺鈣(填元素名稱)可能導致骨骼疏松、畸形,易得佝僂病.
(2)材料對我們生活的影響越來越大.
①下列屬于屬于復合材料的是c.(填字母序號)
a.鎂鋁合金    b.聚乙烯     c.玻璃鋼     d.有機玻璃
②合成材料的應用與發(fā)展,大大方便了人們的生活.但它也會對環(huán)境造成影響,如白色污染(任寫一點).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.金屬元素形成的化合物,依據(jù)物質的組成常見為氧化物、堿、鹽,甲、乙、丙、丁均是由鈣元素形成的四種常見化合物,丙、丁屬于鹽,另兩種物質分別是氧化物和堿,它們之間的轉化關系如圖(部分反應物和產物已略去,“→”表示物質間存在轉化關系).請回答
(1)甲的俗名為生石灰;其常用作食品干燥劑原因是CaO+H2O=Ca(OH)2(試用化學方程式表示)
(2)丙→甲的化學反應方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
(3)乙→丁的化學反應方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(其他合理答案也可)(任寫一個)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列依據(jù)實驗目的所涉及的實驗操作中,正確的是( 。
選項實驗目的實驗操作
A檢驗二氧化碳將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B鑒別氮氣和二氧化碳將燃著木條伸入瓶中
C除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅加足量鐵粉并過濾
D除去粗鹽中的難溶性雜質將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。


A.一定質量的飽和石灰水中加入生石灰B.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體C.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸D.在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.實驗室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g,使之與500g質量分數(shù)為14.6%的鹽酸充分反應,將反應后的溶液蒸干得到82.7g固體.則原混合物中金屬元素的質量分數(shù)為( 。
A.55%B.46%C.44%D.50%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.“舌尖上的安全、味蕾上的健康”,下列做法合理的是( 。
A.購買包裝食品時關注生產日期和保質期
B.發(fā)霉的花生蒸煮后可食用
C.用亞硝酸鈉代替食鹽烹調食物
D.用福爾馬林保鮮海產品

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.從微觀的角度認識物質及其變化,有助于理解物質組成和變化的本質.
(1)根據(jù)圖甲中粒子結構示意圖,回答問題:

①上述結構示意圖中,共含有三種元素,它們之間的本質區(qū)別是質子數(shù)不同.
②A、B、C、D中屬于陰離子的是O2-(填離子符號).
(2)如圖乙中兩幅微觀示意圖揭示了化學反應的實質.請據(jù)圖回答問題:

①圖乙Ⅰ中不同的小球分別表示不同類別的原子,則反應生成的Z、W代表的兩物質的粒子個數(shù)比為2:3.請你從微觀角度分析,化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是:反應前后原子的種類、個數(shù)、質量都不改變.
②圖乙Ⅱ是碳酸鉀溶液和稀鹽酸反應的微觀示意圖,由圖可知,該化學反應的微觀實質是氫離子和碳酸根離子反應生成水和二氧化碳.
(3)農家肥料草木灰的主要成分是碳酸鉀,碳酸鉀與碳酸鈉的化學性質相似,其水溶液都能使無色酚酞試液變紅色,都能與稀鹽酸反應等,從微觀角度分析,二者化學性質相似的原因是都含有相同的碳酸根離子.通過上述分析可知,草木灰是一種堿性(選填“酸性”、“堿性”或“中性”)肥料,不能與銨態(tài)氮肥混合使用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.在一定質量的甲溶液中逐漸加入乙物質至過量,反應過程中溶液的總質量與加入乙的質量的關系與如圖曲線相符的是 ( 。
序號
ACuSO4溶液鐵粉
BH2SO4溶液鋅粒
CHCl溶液NaOH溶液
DCaCl2溶液Na2CO3溶液
A.AB.BC.CD.D

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