7．現(xiàn)有30℃時的氯化鈉飽和溶液，在下列情況下溶液中溶質的質量分數(shù)不變的是（　�。�
A．溫度不變，向溶液中加入氯化鈉晶體
B．溫度不變，向溶液中加入水
C．降溫至10℃
D．升高溫度蒸發(fā)掉一部分水，溫度保持在40℃

分析 根據(jù)已有的溶液的轉化以及溶質質量分數(shù)的計算進行分析解答即可．

解答 解：A、溫度不變，向溶液中加入氯化鉀晶體，則不能繼續(xù)溶解，溶質質量分數(shù)不變，正確；
B、溫度不變，向溶液中加水，則溶液被稀釋，溶質質量分數(shù)減小，錯誤；
C、降低溫度至10℃，會析出晶體，溶質質量分數(shù)變小，錯誤；
D、升高溫度蒸發(fā)掉一部分水，溫度保持在40℃，則溶液中的溶劑減少，溶質質量分數(shù)會變小，錯誤；
故選：A．

點評 本題考查的是溶液的溶質質量分數(shù)改變的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的溶液組成的改變進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．中國志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗．有探測資料表明，火星上存在豐富的鎂資源．在元素周期表中，鎂元素的某些信息如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．鎂元素屬于非金屬元素B．鎂元素原子的核內(nèi)中子數(shù)為12
C．鎂元素位于元素周期表的第二周期D．鎂元素的相對原子質量為24.31g

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．按下列要求填空
（1）用化學符號表示：
①5個鋅離子5Zn2+；
②3個五氧化二磷分子3P2O5．
（2）試寫出下列反應的化學方程式：
①實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
②鋁與硝酸銅溶液反應2Al+3Cu（NO3）2═2Al（NO3）3+3Cu
③實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
④酒精燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示為常見氣體制備、干燥和性質實驗的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）請寫出儀器的名稱：①錐形瓶②酒精燈．
（2）欲在實驗室中制取并收集干燥的O2氣體．
①所選儀器的連接順序為A→E→F（填寫儀器序號字母）
②儀器A中，發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）欲用純凈的CO氣體還原純凈的CuO，并驗證反應中氣體生成物的性質．所選儀器的連接順序為：D→B→C
①儀器B中看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；
②儀器C的作用是除去尾氣中的一氧化碳；
③在實驗過程中，儀器D中發(fā)生反應的化學方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖為某反應的微觀示意圖
 
（1）該反應共涉及到四種分子，其中屬于單質的為N2（填化學式）．
（2）該反應中B與D的質量比是28：7（結果用最簡整數(shù)比表示）．
（3）對此反應的敘述正確的是d（填序號）．
a．反應前后各元素化合價均未改變      b．該反應的催化劑就是二氧化錳
c．加入催化劑可提高產(chǎn)物質量            d．利用此反應可減少有毒氣體的排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．“神七”太空艙利用NiFe2O4做催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉化為氧氣，已知Fe的化合價為+3價，則Ni的化合價為（　�。�
A．+1B．+2C．+3D．+4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖實驗主要發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．
               面粉爆炸		B．
       洗潔精洗碗
C．
   稀釋濃硫酸		D．
 氫氣吹肥皂泡

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚，課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣（填名稱）．
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（1）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2    猜想②：該氣體是一氧化碳．
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．

Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①不成立（選填“成立”或“不成立”）；
Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色，裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置．
【拓展延伸】
（1）當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢．下列物質中，你不會選擇的物質是BD（選填字母）．
A．牙膏B．食醋C．肥皂水D．燒堿E．蘇打水
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質的化學式可能是Na2CO3（只寫一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
稀釋濃硫酸		C．
測溶液的pH		D．
點燃酒精燈

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