15.如圖所示為常見氣體制備、干燥和性質實驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)請寫出儀器的名稱:①錐形瓶②酒精燈.
(2)欲在實驗室中制取并收集干燥的O2氣體.
①所選儀器的連接順序為A→E→F(填寫儀器序號字母)
②儀器A中,發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)欲用純凈的CO氣體還原純凈的CuO,并驗證反應中氣體生成物的性質.所選儀器的連接順序為:D→B→C
①儀器B中看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁;
②儀器C的作用是除去尾氣中的一氧化碳;
③在實驗過程中,儀器D中發(fā)生反應的化學方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)以過氧化氫溶液為原料制備氧氣時,不需要加熱,濃硫酸具有吸水性,用排氣法可以收集干燥的氣體;
②據(jù)反應原理書寫方程式;
(3)①一氧化碳與氧化銅發(fā)生化學反應后,有新的氣體二氧化碳產(chǎn)生,二氧化碳通入澄清的石灰水中,會和碳酸鈣發(fā)生化學反應并生成沉淀物;
②一氧化碳氣和氧化鐵不能完全反應,所以尾氣中還有一氧化碳,用點燃的辦法將一氧化碳燃燒掉,防止污染空氣;
③根據(jù)化學方程式書寫即可.

解答 解:(1)標號儀器分別是錐形瓶和酒精燈;
(2)①用過氧化氫制取氧氣可選擇A裝置,再通過B裝置中的濃硫酸除去氧氣中的水蒸氣,氧氣密度比空氣大,最后用E裝置收集氧氣.故填:A→E→F;
②過氧化氫在催化劑的催化作用下,能生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)①一氧化碳還原氧化銅反應生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
②一氧化碳氣和氧化銅不能完全反應,所以尾氣中還有一氧化碳,如不除去會污染空氣,C的作用是用點燃的辦法將一氧化碳燃燒掉,防止污染空氣;
③碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,反應方程式是:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
故答案為:(1)錐形瓶;酒精燈;
(2)①A→E→F;②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)①澄清的石灰水變渾濁;②除去尾氣中的一氧化碳;③CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和一氧化碳的還原性等,綜合性比較強,掌握相關知識才能結合題意正確解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.化學與生活密切相關.
(1)現(xiàn)有下列幾種物質:①乙醇 ②氮氣③鹽酸.請用序號填寫:
可加入汽油中作為汽車燃料的是①;食品包裝中可用作防腐的氣體是②.
(2)生活中可以通過加熱煮沸(選填“過濾”、“蒸發(fā)”或“加熱煮沸”)的簡單方法來降低水的硬度;
(3)房屋裝修后,可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的吸附性.
(4)鋁鍋不宜長期盛放酸性或堿性食物,因為金屬鋁能與它們發(fā)生反應.鋁與氫氧化鈉溶液反應,生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體.完成該反應的化學方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.某溶液中僅含有AgNO3和Cu(NO32兩種溶質,將其分為A、B兩份,各加入一定量的鐵粉,充分反應后,過濾洗滌,分別得到濾渣和濾液.
(1)將A得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,則該濾渣中含有的物質是:Fe、Cu、Ag(填化學式,下同).
(2)往B得到的濾液中滴稀鹽酸,有白色沉淀生成,則對應的濾渣中含有:Ag,濾液中含有的溶質是AgNO3、Cu(NO32、Fe(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.“假酒中毒”事件時有發(fā)生.“假酒”一般是由工業(yè)酒精加水配制而成,它含有一定量的甲醇[CH3OH],而飲用甲醇會使人視力迅速下降、失明,甚至死亡.
根據(jù)你的理解,填寫下列空白:
(1)甲醇的工業(yè)制法為:x+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$ CH3OH,則x的化學式為CO:
(2)工業(yè)酒精的主要成分是乙醇[C2H5OH]],乙醇是一種重要的化工原料,用途廣泛.乙醇汽油是在汽油中加入10%的乙醇形成的.請寫出乙醇燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(3)與甲醇、乙醇結構相似的化合物還有丙醇[C3H7OH]、丁醇[C4H9OH]…等,這類物質稱為醇類.請問:
①其名稱中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中的碳原子個數(shù)有關;
②含n個碳原子的醇的化學式為CnH2n+1OH或CnH2n+2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.為了驗證鐵、鋅、銅的活動性順序,設計方案如下:①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中;②將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中;③將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中.其中可行的是( 。
A.只有①B.只有①③C.只有②③D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.用化學用語填空:
(1)2個氫氧根離子2OH-;                 
(2)亞鐵離子Fe2+;
(3)保持氧氣化學性質的粒子O2;      
(4)空氣中最多的元素N;
(5)密度最小的氣體H2;           
(6)碳酸鈉的化學式Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)有30℃時的氯化鈉飽和溶液,在下列情況下溶液中溶質的質量分數(shù)不變的是(  )
A.溫度不變,向溶液中加入氯化鈉晶體
B.溫度不變,向溶液中加入水
C.降溫至10℃
D.升高溫度蒸發(fā)掉一部分水,溫度保持在40℃

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學決定對其進行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察溶液顏色變成紅色,說明溶液顯酸性;
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物
(1)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2  猜想②:該氣體是CO
他們將分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
根據(jù)實驗時裝置A中無明顯變化,裝置B中的現(xiàn)象黑色變紅色,可以得出猜想②成立,裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷沒有尾氣處理裝置.
【拓展延伸】當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你不會選擇的物質B
A.氨水   B.食醋    C.肥皂水  D.蘇打水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列說法錯誤的是( 。
A.鈉原子和鈉離子具有相同的質子數(shù)
B.洗潔精能洗去油污是因為它能溶解油污
C.酸堿中和后溶液不一定呈中性
D.有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒

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