15．以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)B對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①鎂在空氣中燃燒生成白色固體
②紫色石蕊溶液能使稀鹽酸變紅
③硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體		①霉變的大米必須洗凈后方可食用
②可燃性氣體點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純
③家中天然氣泄漏立即關(guān)閉閥門輕輕開窗
C對(duì)原理等的認(rèn)識(shí)D對(duì)科學(xué)家貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)
①用洗滌劑清洗油污是利用溶解的原理
②聞到花香是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)
③用排水法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕怆y溶于水		①拉瓦錫--空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成
②門捷列夫--元素周期律的發(fā)現(xiàn)
③道爾頓--原子論的創(chuàng)立
A．AB．BC．CD．D

分析 利用個(gè)選項(xiàng)提供的信息對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)中的條目進(jìn)行分析，找到歸納有誤的條目，進(jìn)行判斷即可．

解答 解：A．②是稀鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅，故錯(cuò)誤；
B．①霉變的大米中含有有毒的黃曲霉毒素，即使洗凈煮熟后也不能食用，殺不死黃曲霉素，故錯(cuò)誤；
C．①用洗滌劑清洗油污是利用乳化的原理，故錯(cuò)誤；
D、對(duì)科學(xué)家貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)無錯(cuò)誤，故此選項(xiàng)正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)知識(shí)歸類的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)選項(xiàng)中的知識(shí)認(rèn)識(shí)到位，結(jié)合相關(guān)分析即可解決．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問題．
（1）下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、煤、汽油、柴油，其中屬于最清潔的燃料是氫氣；
（2）煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫、二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：
SO2+NO2═SO3+X，其中X的化學(xué)式為NO．
（3）“節(jié)能減排”、“低碳生活”已經(jīng)成為一種時(shí)尚，請(qǐng)說出一種生活中你能做到的節(jié)約能源的做法提倡騎自行車或步行的方式出行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，我國紀(jì)念“世界水日”的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．水可用于滅火
B．淡水資源是取之不盡、用之不竭的
C．可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水
D．海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．1926年，我國著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進(jìn)了我國民族工業(yè)發(fā)展和世界制堿技術(shù)的進(jìn)步，其生產(chǎn)過程由下列反應(yīng)：
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
（1）侯氏制堿法所制的“堿”是指碳酸鈉．
（2）工業(yè)生產(chǎn)過程中，銨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，在常溫下，兩者首先從溶液中結(jié)晶析出的是碳酸氫鈉晶體（填物質(zhì)名稱）．
（3）現(xiàn)有Na2CO3和NaCl的混合樣品22.3g，將其放入干凈的燒杯中，加一定質(zhì)量的水使其完全溶解，向所得溶液中逐漸加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，試回答下列問題：
①當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)為NaCl、HCl（寫化學(xué)式）．
②在Na2CO3和NaCl的混合物樣品中，含Na2CO3的質(zhì)量為10.6g．
③當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，試通過計(jì)算，求此溫度時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）

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10．根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)室常用儀器回答有關(guān)問題．

（1）儀器A的名稱：酒精燈．
（2）制取較多的二氧化碳，可用鐵架臺(tái)和CE組成氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；若反應(yīng)過于劇烈，可旋轉(zhuǎn)閥門，控制酸液滴加速度（填操作儀器的方法）；若裝置氣密性良好，石灰水也未變質(zhì)，氣體通入石灰水時(shí)卻未變渾濁，可能的原因是鹽酸濃度太大．
（3）高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置用AF，反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；用G收集時(shí)，氣體應(yīng)b進(jìn)，若發(fā)現(xiàn)G中的水變成了紫紅色，原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花，加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（4）制取少量蒸餾水，除了用上述的ABCD外，還需帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、石棉網(wǎng)和帶鐵夾和鐵圈的鐵架臺(tái)，C中加入沸石的目的是防止暴沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．X屬于金屬元素
B．元素X在周期表中的原子序數(shù)為16
C．X元素原子在化學(xué)反應(yīng)中只能得到電子
D．X的原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)基本操作及儀器裝置正確的是（　�。�
A．
量筒讀數(shù)		B．
滴加試液		C．
制備氧氣		D．
過濾操作

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4．根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以把化學(xué)變化分為不同類型，高中化學(xué)中把化合價(jià)改變的化學(xué)變化成為氧化還原反應(yīng)，以下對(duì)化學(xué)變化分類不正確的是（　�。�
 選項(xiàng)化學(xué)變化 基本反應(yīng)類型 是否為氧化還原反應(yīng) 
 A  S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2化合反應(yīng) 是 
 B 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng) 是
 C Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O 復(fù)分解反應(yīng) 是
 D Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 置換反應(yīng) 是
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．廚房中蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）以下食材：黃瓜、桂花魚、馬鈴薯和牛肉，其中富含淀粉的是馬鈴薯，該營養(yǎng)素在人體中所起的作用是為人體提供能量．
（2）天然氣的主要成分為甲烷（CH4），其完全燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，燃燒過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能．關(guān)閉天然氣開關(guān)熄滅火焰，其滅火原理是清除可燃物．
（3）食醋中含有的醋酸（CH3COOH）屬于有機(jī)化合物（選填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”），微觀解釋打開醋瓶子能聞到一股酸味的主要原因是醋酸分子擴(kuò)散到空氣中．
（4）陶瓷餐具屬于無機(jī)非金屬（選填“金屬”、“無機(jī)非金屬”、“合成”或“復(fù)合”）材料制品．
（5）以下做法，不宜提倡的是c（填標(biāo)號(hào)）．
a、垃圾分類后仍入相應(yīng)類別的垃圾桶   b、洗菜水用于澆花
c、用福爾馬林（甲醛的水溶液）保鮮海產(chǎn)品   d、洗完鐵鍋后擦干．

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