15.下表是人體吸入的氣體與呼出的氣體成分比較情況,由此不能得出的推論是(  )
  氧氣 二氧化碳 氮氣 水分
 吸入氣體 21% 0.03% 78% 較少
 呼出氣體 16% 4% 78% 較多
A.人通過呼吸能夠消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳和水分
B.人體吸入氣體中的氧氣,只有少部分被消耗
C.人呼出的氣體中,二氧化碳所占的比例多于氧氣
D.人呼出的氣體中,水分所占的比例少于二氧化碳

分析 根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)可以判斷相關(guān)方面的問題.

解答 解:A、呼出氣體中,氧氣含量減小,二氧化碳含量升高,吸入氣體中水蒸氣含量是:100%-21%-0.03%-78%=0.97%,呼出氣體中水蒸氣含量是:100%-16%-4%-78%=2%,因此呼出氣體中的水蒸氣含量高,即人通過呼吸能夠消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳和水分,該選項說法正確;
B、呼出氣體比吸入氣體中的氧氣減少了5%,即人體吸入氣體中的氧氣,只有少部分被消耗,該選項說法正確;
C、人呼出的氣體中,二氧化碳所占的比例少于氧氣,該選項說法不正確;
D、人呼出的氣體中,水分所占的比例是2%,少于二氧化碳,該選項說法正確.
故選:C.

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.往無色溶液中滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則些無色溶液中( 。
A.一定含有硫酸根離子
B.一定含有氯離子
C.只有硫酸根離子,沒有氯離子
D.可能含有硫酸根離子或氯離子,或兩者都有

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.將一根100g的鐵棒放入100g硫酸銅溶液中,一段時間后取出干燥稱重,固體質(zhì)量為104g,參加反應鐵的質(zhì)量為(  )
A.4gB.14gC.28gD.56g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于“決定”的說法不正確的是( 。
A.決定元素周期表中原子序數(shù)的是--核電荷數(shù)
B.決定元素化學性質(zhì)的是--原子的最外層電子數(shù)
C.決定元素和原子種類的是--電子數(shù)
D.決定元素相對原子質(zhì)量的是--質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是( 。
A.氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水B.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
C.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$氧氣+汞D.鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.小明在老師的指導下做了一組對比實驗:①加熱5g KClO3②加熱5g KClO3和1g二氧化錳的混合物,實驗完畢后畫出了生成氧氣和加熱時間t之間的變化圖象.你認為下列圖象能正確反映上述實驗的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列現(xiàn)象中不能用分子熱運動觀點解釋的是( 。
A.酒香不怕巷子深B.把青菜用鹽臘成咸菜
C.沙塵暴起,塵土滿天D.衣櫥里的樟腦球逐漸變小

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.從微觀的角度來認識物質(zhì)的構(gòu)成和物質(zhì)的變化,是學習化學的重要方法.
(1)下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是B.
A.甲烷     B.金剛石      C.硫酸銅      D.氮氣
(2)如圖分別是物質(zhì)發(fā)生變化的微觀示意圖.

請回答:
①圖1表示的變化,從微觀角度看改變的是水分子本身沒有改變,只是分子間隔變小.
②圖2表示的變化,所表示的宏觀事實是氫氣和氯氣點燃生成氯化氫.
③圖2表示的變化,從微觀角度看,在變化前后,一定不變的是原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封,發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間,且瓶壁逐漸變模糊.回答下列問題:
(1)小白鼠能存活一段時間的原因是集氣瓶中有氧氣.
(2)瓶壁變模糊的原因是集氣瓶中有二氧化碳與石灰水反應.
(3)燒杯中導管內(nèi)液面高度的變化是上升(上升或下降).
(4)最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是氮氣.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案