【題目】(10分)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)按下列要求填空.

(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:

氧化鐵中-2價(jià)的氧元素 ;兩個(gè)氫分子 ;2個(gè)銅原子 ;銨根離子

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

碳酸氫銨受熱分解_________________ 鐵在氧氣中燃燒____________________

(3)圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.其中X= .該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子;寫(xiě)出一條從圖2中獲得的信息

(4)如圖3所示是汽車尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀示意圖.請(qǐng)按要求回答問(wèn)題.

圖3中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是 (填序號(hào)).

A.元素種類;B.原子種類;C.分子數(shù)目;D.原子數(shù)目.

【答案】(1) 2H2 2Cu NH4+

(2)碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳 鐵+氧氣四氧化三鐵

(3)13 汞元素的原子序數(shù)為80等(4)ABD

【解析】

試題分析:(1)化合價(jià)的表示方法:在元素符號(hào)正上方標(biāo)出化合價(jià)。符號(hào)在前,數(shù)字在后。若數(shù)字為

1時(shí),不能省略,故氧化鐵中-2價(jià)的氧元素:;表示分子的個(gè)數(shù),在化學(xué)式前面加數(shù)字,故兩個(gè)氫分子:2H2;表示原子個(gè)數(shù),在元素符號(hào)前面加數(shù)字,故2個(gè)銅原子:2Cu;離子的表示方法:在元素符號(hào)右上角標(biāo)明電性和電荷數(shù),數(shù)字在前,符號(hào)在后。若數(shù)字為1時(shí),可省略不寫(xiě),故銨根離子:NH4+

(2)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的文字表達(dá)式:碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳;鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式:鐵+氧氣四氧化三鐵

(3)在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故圖1中X=2+8+3=13,最外層電子數(shù)為3<4,該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子;圖2是元素周期表中的一個(gè)方格,其中的信息包括:原子序數(shù)、元素名稱、元素符號(hào)、相對(duì)原子質(zhì)量。故獲得的信息:汞元素的原子序數(shù)為80等

(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變,故選ABD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】防火安全重于泰山,每個(gè)公民掌握一定的消防知識(shí)很有必要。下列有關(guān)滅火措施處理不當(dāng)?shù)氖?/span>

A.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅

B.家用電器著火時(shí),立即用水進(jìn)行滅火

C.油罐著火時(shí)需要用水噴淋降溫

D.可用二氧化碳滅火器撲滅圖書(shū)、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)溶液在生產(chǎn)生活中應(yīng)用非常廣泛,下圖是甲和乙物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度曲線

(1)圖1所示曲線上M點(diǎn)的含義是______________________________。

(2)甲乙的混合溶液,為了得到純凈的甲物質(zhì),往往采取__________的方法。

(3)50時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的乙固體的燒杯中,各加入100g水,充分攪拌溶解后,恢復(fù)至50,其結(jié)果如圖2所示。則下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的有___________。(填字母)

A.燒杯中溶解的是甲,燒杯中溶解的是乙;

B燒杯中溶液是不飽和溶液;

C升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯中固體全部溶解

D若將燒杯中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)空氣是一種寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下面有關(guān)問(wèn)題:

(1)占空氣體積78%的是 ________

(2)綠色植物光合作用吸收的氣體是 ________ ;

(3)空氣中能支持燃燒的氣體是 ______

(4)加熱氯酸鉀制氧氣

(5)硫粉燃燒

上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是 (用序號(hào)填空,下同),屬于化合反應(yīng)的是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酒精是一種無(wú)色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源,當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。

(1)根據(jù)以上敘述,可歸納出酒精的物理性質(zhì)是 ;化學(xué)性質(zhì)是 ;酒精的用途是 。

(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果:

(3) 實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),合理簡(jiǎn)單的滅火措施是 。

(4)下列儀器不能用酒精燈加熱的是(

A.燃燒匙 B.試管 C.量筒 D.蒸發(fā)皿

(5)該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另

一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭

燃燒產(chǎn)生的火焰是由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時(shí)溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

1535

2750

約1800

978

883

約1400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 (填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過(guò)上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí),什么情況下能產(chǎn)生火焰 。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí), (填“有”或“沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)探究。

組:(1)組同學(xué)討論后認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇_________(填序號(hào)),為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證_______________________。

A.蠟燭 B.紅磷 C.鐵絲 D.木炭

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)圖所示的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是______(填序號(hào))。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該

____________________________________________。

(3)在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100 mL)

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL

20

21

19

20

22

19

(4)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_________。

組:組同學(xué)發(fā)現(xiàn)組實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),下圖是組同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

15mL

15mL

9mL

(2)裝置中氣球的作用是 。

(3) 裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是 。

(4) 如何檢查該裝置的氣密性?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年9月22日15時(shí)許,位于湖南省醴陵市浦口鎮(zhèn)的南陽(yáng)出口花炮廠發(fā)生火藥爆炸事故,造成13人死亡,1人失聯(lián),33人受傷。據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)黑火藥是中國(guó)古代四大發(fā)明之一,下列跟制火藥同屬于中國(guó)古代著名化學(xué)工藝的是___________。

A 青銅器的制造 B 指南針的發(fā)明 C 瓷器的燒制

(2)黑火藥的原料有木炭、硫磺、硝酸鉀等。木炭在氧氣中燃燒的反應(yīng)表達(dá)為_(kāi)________________。燃放煙花爆竹時(shí)會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,這種氣體是_________。

(3)為了使焰火明亮,常常在火藥中加入鎂粉。鎂是一種_____色固體,在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________________。

(4)現(xiàn)在很多城市禁止燃放煙花爆竹,下列原因可能的是(

A 燃放煙花爆竹造成空氣污染;

B 燃放煙花爆竹造成噪聲污染;

C 燃放煙花爆竹容易引發(fā)火災(zāi)等安全事故;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(12分)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問(wèn)題。

(1)圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,集氣瓶中加入液體的作用是 。

(2)圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為 ,集氣瓶中加入的液體可能是 ,其目的為

(3)上述兩個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_________(填序號(hào))

①都是化合反應(yīng) ②都是氧化反應(yīng) ③生成物都是固體

④都需要點(diǎn)燃 ⑤都是非金屬與氧氣反應(yīng) ⑥都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】催化劑并加熱的條件下,A(氨氣)B反應(yīng)生成C(一氧化氮)D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖所下所示:

(1)下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))

A該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

B4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物

C反應(yīng)前后,元素化合價(jià)不變

D化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子不可分

(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

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同步練習(xí)冊(cè)答案