下列實驗方案中,設計合理的是(  )
A、用點燃的方法除去CO2中少量的CO
B、加入氧化銅除去硫酸銅溶液中含有的少量硫酸(氧化銅難溶于水)
C、用活性炭將硬水軟化
D、用水除去生石灰中混有的碳酸鈣
考點:化學實驗方案設計與評價,常見氣體的檢驗與除雜方法,硬水與軟水,酸的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì)
專題:簡單實驗方案的設計與評價
分析:除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素.
解答:解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,故該實驗方案設計不合理.
B、硫酸能與氧化銅反應生成硫酸銅和水,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故該實驗方案設計合理.
C、活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,但不能除去水中的可溶性的鈣鎂化合物,不能將硬水軟化,該實驗方案設計不合理.
D、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣不溶于水,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,該實驗方案設計不合理.
故選B.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

欲將10g葡萄糖制成5%的葡萄糖溶液,需加水
 
g.

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如圖為氧化汞受熱分解時的微觀過程示意圖.

根據(jù)以上示意圖,寫出該反應的化學方程式:
 
.從圖中你還能得到的信息是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

錳(Mn)和鎳(Ni)都是金屬.現(xiàn)將鎳絲插入硫酸錳溶液中,無變化;插入硫酸銅溶液中,鎳絲上有銅析出.Mn、Ni、Cu的活潑性順序是( 。
A、Mn、Ni、Cu
B、Cu、Ni、Mn
C、Cu、Mn、Ni
D、Ni、Mn、Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

飲用水用CI2消毒會促使一些致癌物質(zhì)生成.為消除隱患,現(xiàn)在已經(jīng)采用高效安全的CIO2消毒殺菌.下列對CIO2的敘述不正確的是( 。
A、CIO2中含有氧氣
B、C1O2是一種氧化物
C、C1O2是由氯元素、氧元素組成
D、一個CIO2分子由一個氯原子和2個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

黑火藥是我國古代的“四大發(fā)明”之一.黑火藥爆炸時的化學反應方程式為:2KNO3+3C+S═K2S+N2↑+3X,根據(jù)已學過的化學知識判斷,物質(zhì)X的化學式是( 。
A、SO2
B、CO
C、CO2
D、NO

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、KNO3化肥屬于氮肥
B、甲烷是最簡單的有機物
C、所有含碳元素的化合物都是有機物
D、燒棉花纖維和燒羊毛的味道一樣

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下A、B、C、D四幅元素含量示意圖與文字描述相對應的是( 。
A、
分布在人體中
B、
分布在海水中
C、
分布在地殼中
D、
分布在丙氨酸(C3H7O2N)中

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科目:初中化學 來源: 題型:

將“嫦娥”飛船送上月球的F運載火箭在工作中發(fā)生的反應為C2H8N2+2X
 點燃 
.
 
3N2+4H2O+2CO2+X,其中X的化學式是( 。
A、N2O4
B、NO
C、N2O3
D、N2O5

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