19．下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對應(yīng)正確的是（　　）
A．純堿-NaOHB．燒堿-NaCO3C．消石灰-CaCO3D．生石灰-CaO

分析 熟記常用物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名、化學(xué)式，如碳酸鈉、氫氧化鈣、生石灰、干冰、氯化鈉等物質(zhì)．

解答 解：A．純堿是碳酸鈉的俗稱，化學(xué)式為Na2CO3，故錯誤；
B．火堿、燒堿是指氫氧化鈉，化學(xué)式為：NaOH，故錯誤；
C．氫氧化鈣俗稱為熟石灰、消石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2，故正確；
D．氧化鈣的俗稱是生石灰，其化學(xué)式為CaO，其名稱、俗名、化學(xué)式對應(yīng)正確．
故選D．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．能將稀硫酸、食鹽水、石灰水三種無色液體一次鑒別出來，可供選用的物質(zhì)有：②酚酞 試液 ③稀鹽酸 ④碳酸鈉溶液 ⑤石蕊試液，其中可行的是（　�。�
A．④⑤B．②⑤C．②③D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示化學(xué)實驗的基本操作中，正確的是（　　）
A．
    固體取用		B．
 聞藥品氣味		C．
    加熱液體		D．
  氧氣驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實驗，試回答：

（1）該裝置存在的一個主要問題是缺少尾氣處理裝置，你的改進(jìn)方法是在導(dǎo)管的末端系一個氣球．
（2）實驗開始時，先通入一氧化碳的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸．
（3）實驗過程中圖A處玻璃管中能觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色粉末變紅色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．B處觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（4）該同學(xué)在反應(yīng)停止后稱量反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了4.8g，請你計算下參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．有一種烹調(diào)用的液態(tài)調(diào)味品，多由高粱、大米、玉米、小麥以及糖類和酒類發(fā)酵制成，其主要成分是由C、H、O三種元素組成的，且C、H、O的質(zhì)量比為6：1：8，相對分子質(zhì)量為60．煮魚時添加少許該調(diào)味品，能將魚骨煮得柔軟可口，把該調(diào)味品涂抹在金屬生銹部位，可以除銹．則：
（1）該調(diào)味品主要成分的化學(xué)式為C2H4O2．
（2）該調(diào)味品的pH＜7（填“＞7”“＜7”或“=7”）．
（3）該調(diào)味品中只有主要成分能與NaOH溶液反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式可用HAc+NaOH=NaAc+H2O表示．10mL該調(diào)味品能與每1000mL含5.0gNaOH的溶液8mL恰好完全反應(yīng)，則每1000mL，該調(diào)味品中含主要成分60g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．人類社會的發(fā)展離不開能源，下列說法正確的是（　�。�
A．開采海底石油是為了開發(fā)新的能源
B．化學(xué)電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置
C．人類生存所需要的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
D．氫能是未來最理想的能源主要是因為它的熱值高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知氣體X是一種難溶于水的無色氣體，常溫時易與空氣中的氧氣迅速化合生成紅棕色的氣體Y．實驗室常用以下反應(yīng)制取X：3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，則X為NO；用裝置A來收集NO氣體，正確的操作步驟是：加滿水并在b口后用橡皮膠管連接空燒杯，氣體從a口進(jìn)，b口出水，直到收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知某種鑄造鋼軌的金屬粉末原料中可能含有鐵、錳、銅三種金屬中的兩種或三種，化學(xué)小組的同學(xué)對該粉末進(jìn)行探究．
（1）提出猜想：
猜想一：該粉末由銅、錳組成；                 猜想二：該粉末由鐵、錳組成；
猜想三：該粉末由鐵、錳、銅組成；             猜想四：該粉末由鐵、銅組成．
（2）查閱資料：金屬錳不能被磁鐵所吸引，錳和FeSO4溶液可以發(fā)生置換反應(yīng)，Mn元素在生成物中顯+2價，生成物的溶液為淺粉色．
（3）進(jìn)行實驗：
實驗?zāi)康?/TD>實驗操作實驗現(xiàn)象
①證明粉末中是否含有銅取一個小燒杯，加入適量的粉末，再向其中加入足量的稀硫酸．有少量紅色粉末不能溶解．
②證明粉末中是否含有錳取5.5克粉末放入燒杯，再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液，反應(yīng)完全后過濾、干燥，稱量固體為5.52克．溶液變?yōu)闇\粉色．
③證明粉末中是否含有鐵另取5.5克粉末，把磁鐵靠近粉末（用物理方法），稱量剩余金屬粉末為1.12克．部分粉末被磁鐵吸引．
（4）初步結(jié)論：猜想三成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小紅同學(xué)為探究R、X、Y和Z四種金屬的活動性順序，進(jìn)行以下實驗．
（1）將紅色金屬R在石棉網(wǎng)上加熱，觀察到紅色固體變成黑色固體，證明R是銅．
（2）如圖1所示，將X、Y和Z分別加入三份完全相同的稀鹽酸中，觀察到金屬X、Y的試管中均有氣泡產(chǎn)生，金屬Z的試管中無明顯現(xiàn)象．
①金屬X的試管中，最終還能觀察到溶液變?yōu)闇\綠色，證明X為鐵．
②金屬Y可能是AD（填字母序號）．   
A．Mg    B．Ag    C．Hg    D．Zn
③四種金屬中，在金屬活動性順序表中位于氫后的是銅和Z，為進(jìn)一步確定位于氫后金屬的活動性相對強弱，還應(yīng)補充的實驗方案為實驗步驟：把Z的金屬片放入硝酸銅溶液中；
實驗現(xiàn)象：Z表面附著了一層紅色固體，（或無明顯現(xiàn)象）；
實驗結(jié)論：Z比銅活潑，（或銅比Z活潑）（試劑可自選）．
（3）某生鐵和鋼的樣品中，主要元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如表所示：
 FeCS
生鐵95.94%3.52%0.06%
鋼98.97%0.45%0.03%
①結(jié)合數(shù)據(jù)及煉鋼示意圖如圖2分析：生鐵煉鋼時通入過量氧氣的目的是降低碳和硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，氣體a的成分是二氧化碳和二氧化硫．
②若鋼樣中硫元素以FeS的形式存在，完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：3FeS+5O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$1Fe3O4+3SO2．

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