4．選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）：
A．活性炭   B．不銹鋼   C．純堿       D．硝酸鉀
E．維生素   F．硫酸     G．蛋白質(zhì)     H．燒堿
（1）復(fù)合肥料D．              （2）可用于制造醫(yī)療器械的是B；
（3）侯氏制堿法制得的“堿”是C； （4）鉛蓄電池中的酸F；
（5）蔬菜、水果中富含E；          （6）可用于冰箱除味的是A．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故填：D；   
（2）不銹鋼可以用于制造醫(yī)療器械，故填：B；  
（3）侯氏制堿法制得的堿是純堿碳酸鈉，故填：C；  
（4）鉛蓄電池中的酸是稀硫酸，故填：F；
（5）蔬菜水果中富含維生素，故填：E；
（6）活性炭具有吸附性，能用于除去冰箱內(nèi)的異味，故填：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．據(jù)《文匯報(bào)》報(bào)道，香港大學(xué)醫(yī)學(xué)院及瑪麗醫(yī)院成功研發(fā)“口服砒霜”，近10年來(lái)，已有逾100位血癌病人服用藥后康復(fù)出院，該藥很快將會(huì)推廣至全球，砒霜的學(xué)名為三氧化二砷，化學(xué)式為As2O3，能與生石灰發(fā)生反應(yīng)，它屬于一種（　�。�
A．金屬氧化物B．有機(jī)物C．非金屬氧化物D．鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問(wèn)：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？在老師的幫助下，他們通過(guò)以下探究過(guò)程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．
（1）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
①查閱資料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考．
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入稀鹽酸現(xiàn)象Ⅰ無(wú)明顯變化產(chǎn)生氣泡
加入澄清石灰水溶液變渾濁無(wú)明顯變化現(xiàn)象Ⅱ
加入CaCl2溶液無(wú)明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水
變渾濁		澄清石灰水
無(wú)明顯變化		澄清石灰水
無(wú)明顯變化
表中的現(xiàn)象Ⅰ為有氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程
【實(shí)驗(yàn)1】證明反應(yīng)生成了Na2CO3同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)：先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是CaCl2．有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成，其理由是CaCl2 和NaOH反應(yīng)生成Ca（OH）2，氫氧化鈣是微溶物，在溶液中也產(chǎn)生沉淀；為了證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是取少量反應(yīng)后濾渣加入足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無(wú)色氣體證明有Na2CO3生成，反之則沒(méi)有．
【實(shí)驗(yàn)2】證明反應(yīng)后NaHCO3不存在同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，雖然沒(méi)有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但可以證明反應(yīng)發(fā)生了，該實(shí)驗(yàn)方案是取少量反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰，將氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明有：NaHCO3存在，反之則沒(méi)有．
（3）實(shí)驗(yàn)反思
通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2說(shuō)明，對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這兩個(gè)角度是一是可以通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生，二是可以通過(guò)檢驗(yàn)產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．兩會(huì)時(shí)“實(shí)名制”礦泉水亮相，服務(wù)員們“沏茶倒水”的場(chǎng)景不再出現(xiàn)，取而代之的是為每名委員提供一瓶礦泉水，而且每瓶礦泉水上還貼有委員名字．相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．礦泉水屬于溶液
B．水是人體六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一
C．礦泉水中的礦物質(zhì)鈣、鋅、鐵、硒都屬于人體需要的微量元素
D．灌裝礦泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．現(xiàn)有MgO和Mg的混合物6.4g，將該混合物加入100g某稀硫酸中，恰好反應(yīng)，把反應(yīng)所得溶液蒸干，得到固體24g．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生成H2的質(zhì)量為0.2g
B．該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%
C．反應(yīng)過(guò)程中溶液的溫度沒(méi)有明顯改變
D．反應(yīng)前后溶液中水的質(zhì)量保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某興趣小組同學(xué)從海水曬鹽后的鹽鹵中模擬工業(yè)生產(chǎn)來(lái)提取鎂，主要流程如圖1：

【問(wèn)題討論】
（1）流程中的操作①需要用到的玻璃儀器是：玻璃棒、燒杯和漏斗．
（2）一系列操作②中包含蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾等．
（3）電解氯化鎂可以得到鎂和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑，該變化過(guò)程是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（4）鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能在氮?dú)庵腥紵傻V，在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3，則氮化鎂的化學(xué)式為：Mg3N2．
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
【查閱資料】（1）Mg（OH）2：白色固體，難溶于水，受熱會(huì)分解成氧化鎂和水；
（2）MgCO3：白色固體，微溶于水，受熱會(huì)分解成氧化鎂和二氧化碳；
（3）MgCO3的熱穩(wěn)定性比Mg（OH）2的熱穩(wěn)定性更強(qiáng)．
【提出猜想】
小組同學(xué)認(rèn)為該固體不可能是MgO、Mg（OH）2或MgCO3，他們的理由是MgO、Mg（OH）2或MgCO3均為白色固體，鎂條外面是灰黑色；
小組同學(xué)由銅生銹會(huì)產(chǎn)生Cu2（OH）2CO3聯(lián)想到灰黑色的物質(zhì)可能是Mg2（OH）2CO3．
【實(shí)驗(yàn)分析】
按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)生了水；澄清石灰水變渾濁（變渾濁
的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O）；同時(shí)灰黑色固體完全變?yōu)榘咨艋液谏腆w是Mg2（OH）2CO3，請(qǐng)寫出Mg2（OH）2CO3受熱分解的化學(xué)方程式Mg2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑．
【組成測(cè)定】
工業(yè)生產(chǎn)中得到的堿式碳酸鎂晶體是xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O，為精確測(cè)量晶體的組成，小組同學(xué)取4.66g該晶體，用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解（加熱使之逐步分解，首先失去結(jié)晶水，最后完全反應(yīng)），測(cè)定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系．
【數(shù)據(jù)處理】剩余固體質(zhì)量與加熱時(shí)間關(guān)系如圖3所示：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）0～t1固體質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化的原因可能是溫度沒(méi)有達(dá)到晶體分解所需的最低溫度．

（2）晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為0.72gg．
（3）t4～t5段固體為MgCO3和MgO（寫化學(xué)式）．
（4）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)推算xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O中x：y：z的最簡(jiǎn)比=4：1：4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．燃放煙花B．滴水成冰C．海水曬鹽D．辣椒剁碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是兩種元素在周期表中的信息．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00gB．鋁原子的質(zhì)子數(shù)是13
C．氧化鋁的化學(xué)式AlOD．兩種元素都是金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
      收集CO2B．
       收集O2C．
    驗(yàn)證CO2性質(zhì)D．
    監(jiān)控氣體流

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