【題目】A～G是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質，且F為導電性、導熱性最好的金屬，A和G均為紅色固體(其中部分反應條件、反應物及生成物已略去)。請回答下列問題:

（1）寫出E物質的化學式_____，G常用作電線因為它有_____性。

（2）寫出B物質的一種用途____________。

（3）寫出②反應的化學方程式_________。

（4）從微觀角度解釋B和D兩種物質性質不同的原因___________。

【答案】Fe 導電性和延展性 做燃料或冶煉金屬 一氧化碳由一氧化碳分子構成，二氧化碳由二氧化碳分子構成，它們的分子構成不同

【解析】

A～G是初中化學常見的物質，A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質，且F為導電性、導熱性最好的金屬，可推出F為銀，G為紅色固體，可推出G為銅，E可轉化為銅和銀，A為紅色固體，A可與B轉化為E與D，可推出A為三氧化二鐵，B為一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，E為鐵，D為二氧化碳，C可與一氧化碳轉化為銅和二氧化碳，可推出C為氧化銅。

（1）E為鐵，化學式為：Fe；G為銅常用作導線，是因為具有良好的導電性和延展性；

（2）B為一氧化碳，可用作燃料或冶煉金屬等；

（3）②反應為氧化銅與一氧化碳在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，該反應的化學方程式為：；

（4）B為一氧化碳，D為二氧化碳，兩種物質性質不同的原因是：一氧化碳由一氧化碳分子構成，二氧化碳由二氧化碳分子構成，它們的分子構成不同。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬及金屬材料在生產生活中應用廣泛。

(1)下列金屬制品中，利用金屬導熱性的是____________(填字母)。

(2)不能用鐵質容器盛放波爾多液(主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣)，用化學方程式表示其原因_______________________________。

(3)防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列條件下容易生銹的是________________(填字母)

A 在干燥的空氣中 B 在潮濕的空氣中

C 浸沒在植物油中 D 部分浸入食鹽水中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料、合成材料在生產生活中有著廣泛的應用。

(1)下圖標示的各材料中,屬于合成材料的是______（填序號）。

(2)從化學元素與人體健康角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是__________。

A 價格低廉

B 能為人體提供必需的微量元素鐵元素

C 鋁是人體非必需元素

D 鐵是使用最多的金屬

(3)刷洗后的鐵鍋，第二天常常會看到鍋內有暗紅色的物質出現(xiàn)，原因是_______________。

(4)小英同學在探究Zn、Fe、Cu三種金屬的有關性質時，進行了如圖所示的實驗：

通過以上三個實驗，___（填“能”或“不能”） 得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序。實驗結束后，將圖1中剩余的兩種金屬片放入圖2試管③中，充分反應后試管③中的溶液為無色，則試管③中的固體一定含有______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用合適的化學用語填空:

（1）3個氯原子_____。

（2）銨根離子_________。

（3）2個甲烷分子_______。

（4）標出硝酸鎂中鎂元素的化合價_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學為探究鹽酸的化學性質，做了如下實驗：

（1）試管①中的現(xiàn)象是_____，反應后試管②中一定有的陽離子是_____（寫離子符號）．

（2）試管③中反應的化學方程式為_____．

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)試管④中固體全部溶解，試管⑤中產生白色沉淀，接著向試管⑤中滴加氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系，如圖2所示．則試管④中的溶質有_____；圖2中a～b段對應溶液中一定發(fā)生反應的化學方程式為_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、 B、C三種不含結晶水的固體的溶解度曲線圖。下列說法不正確的是

A.t3℃時，取30gA加入50g水中，可得到溶液75g

B.P點表示t2℃時，A、B的溶解度相等

C.t3℃時，等質量的A、B、C三種物質加入水中，配制飽和溶液，所得溶液的質量大小關系為C>B>A

D.t1℃時， A、B、C三種飽和溶液的質量關系為B>A=C

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】清華大學科學家顏寧運用“上海光源”，初步揭示了人源葡萄糖轉運蛋白工作機理。有關葡萄糖（C6H12O6）的說法正確的是

A.它是氧化物

B.它是由碳、氫、氧三種原子構成的

C.它中含氫元素的質量分數(shù)最高

D.它在生命活動中能提供能量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( )

A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.將鐵釘加入硫酸銅溶液中

C.向一定量的大理石(雜質不參加反應)中加入足量的稀鹽酸

D.向一定質量的稀鹽酸中加入足量鐵粉

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室擺放有 下列儀器，同學們進行氧氣的制取實驗，同時進行廢液處理。

（1）儀器②的名稱是_____。 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應化學方程式為_____，組裝發(fā)生裝置需要的儀器_____（ 填儀器序號）。

（2）.上述實驗所得固體中氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶，小李想將二氧化錳回收。選擇儀器①②③，他要進行的操作是_____，還缺少的一種玻璃儀器名稱是_____。

（3）將氯化鉀溶液蒸發(fā)，等到_____停 止加熱，晾干得到鯴化鉀固體。

（4）欲配置5%氯化鉀溶液100g作為營養(yǎng)液，稱取氯化鉀的質量為_____g， 測得配置的溶液溶質質量分數(shù)偏小，可能的原因是_____。

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