【題目】某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2],煮沸時會有水垢生成。一個化學實驗小組欲探究該水垢的主要成分。
【猜想】
Ⅰ CaO Ⅱ Ca(OH)2 Ⅲ CaCO3 Ⅳ Ca(OH)2和CaCO3
小強同學認為該水垢中不會存在CaO,理由是___(寫出化學方程式)。
【實驗探究】
實驗 | 實驗操作 | 現象 | 解釋或結論 |
實驗一 | 將適量的水垢和水裝入試管中,充分振蕩后靜置,用滴管取上層清液于小試管中,然后再向小試管中滴入紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液不變色 | 猜想___不成立 |
實驗二 | 取適量的水垢,加入足量的___,將產生的氣泡通入澄清石灰水 | 變渾濁 | 猜測Ⅲ成立 |
實驗三 | 繼續(xù)向實驗二中變渾濁的石灰水中通入CO2 | 變澄清 |
【原理與解釋】
(1)請用化學方程式表示實驗二中有關反應的化學反應原理:___,___。
請寫出實驗三變澄清可能發(fā)生的化學方程式___ ,小組同學查閱資料發(fā)現在碳酸鹽地區(qū),飲用水的硬度較大,其中的原因與實驗三的原理相同。
【實踐與應用】使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,長期飲用硬水對人體健康不利,在日常生活中,可使用___來檢測飲用水是硬水還是軟水。
【答案】 CaO +H2O = Ca(OH)2 Ⅱ和 Ⅳ 稀鹽酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑ Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O CaCO3 +H2O+CO2=Ca(HCO3)2 肥皂水
【解析】根據所學知識和題中信息知,【猜想】Ⅰ CaO Ⅱ Ca(OH)2 Ⅲ CaCO3 Ⅳ
Ca(OH)2和CaCO3小強同學認為該水垢中不會存在CaO,理由是CaO +H2O = Ca(OH)2。
實驗 | 實驗操作 | 現象 | 解釋或結論 |
實驗一 | 將適量的水垢和水裝入試管中,充分振蕩后靜置,用滴管取上層清液于小試管中,然后再向小試管中滴入紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液不變色 | 猜想Ⅱ和 Ⅳ 不成立 |
實驗二 | 取適量的水垢,加入足量的稀鹽酸,將產生的氣泡通入澄清石灰水 | 變渾濁 | 猜測Ⅲ成立 |
實驗三 | 繼續(xù)向實驗二中變渾濁的石灰水中通入CO2 | 變澄清 |
【原理與解釋】(1)用化學方程式表示實驗二中有關反應的化學反應原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。實驗三變澄清可能發(fā)生的化學方程式是CaCO3 +H2O+CO2=Ca(HCO3)2 。【實踐與應用】使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,長期飲用硬水對人體健康不利,在日常生活中,可使用肥皂水來檢測飲用水是硬水還是軟水,硬水泡沫少,軟水泡沫多。
點睛∶本題主要考查通過實驗探究水垢的主要成分。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是 ( )
A. t3℃時,M為A的飽和溶液,N為B的不飽和溶液
B. t3℃時,等質量的A、B的飽和溶液降溫到t2℃時,所得溶液中溶質質量相等
C. 將A、B、C三種物質的飽和溶液分別由t3℃降溫到t1℃,所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序為B> A > C
D. B中含有少量的A,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純B
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學活動小組將實驗室制取二氧化碳后錐形瓶中的固液混合物過濾后,得到無色的濾液,同學們對濾液中溶質的成分進行了如下探究:
【提出問題】濾液中溶質的成分是什么?
【猜想與假設】甲同學的猜想:CaCl2
乙同學的猜想:HCl
你的猜想:(1)__________________________(填物質名稱)
【活動與探究】甲同學認為乙同學猜想不合理,其理由是(2)___________。
甲同學為了驗證自己的猜想,取少量濾液于試管中,將一段鎂帶插入濾液中,觀察到(3)______現象后,即可得出甲同學猜想錯誤。
同學們經討論,最終確定了濾液的成分。
【表達與交流】若將上述實驗后廢液直接倒入鐵制下水管道,會腐蝕下水管,請用化學方程式解釋其原因(4)________________________________________,因此應將該廢液處理達標后再排放。甲同學提出可以向廢液中加入過量的(5)____________,過濾后再排放。乙同學認為也可以將該廢液(6)____________(填實驗操作),即可得到純凈的氯化鈣,回收再利用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列三組物質中,均有一種物質與其他三種所屬類別不同,請在下面橫線上填寫出這種物質的名稱。
(1)食醋、加碘鹽、醬油、五氧化二磷
(2)氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體
(3)食鹽水、紅磷、鐵絲、鎂條
(1)__________;(2)__________;(3)__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應中,既是化合反應又是氧化反應的是( )
A. 酒精在空氣中燃燒:C2H5OH+3O22CO2+3H2O
B. 一氧化碳還原四氧化三鐵:4CO+Fe3O43Fe+4CO2
C. 氫氧化鈉與硫酸銅:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
D. 銅器在空氣中生銹:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:②____________ 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣,應選用的發(fā)生和收集裝置為_______(填字母),該反應的文字表達式為_________________________________。
(3)實驗室制取少量氧氣時,發(fā)生裝置最好選用_____。 如用E裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是__________________________________________。
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中一氧化氮容易與氧氣發(fā)生反應生成二氧化氮,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置______(填字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 單質是由單原子構成的分子
B. 只有單質與化合物才能形成混合物
C. 一種元素只能形成一種化合物
D. 原子可以相互結合形成分子
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