10.水的組成:水的電解,通的是直流電;水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸(目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
正極產(chǎn)生氣體能使帶火星的木條復(fù)燃→該氣體是氧氣
負(fù)極產(chǎn)生氣體能燃燒→該氣體是氫氣
負(fù)極和正極產(chǎn)生氣體體積比為:2:1,質(zhì)量比為:1:8
氫氣燃燒:反應(yīng)化學(xué)方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,現(xiàn)象:發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,放出大量的熱,干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.

分析 根據(jù)已有的電解水的知識(shí)進(jìn)行分析解答,電解水時(shí)正氧負(fù)氫、氫二氧一,據(jù)此解答.

解答 解:水的電解,通的是直流電;水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸的目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;正極產(chǎn)生氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,該氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氣體能燃燒,該氣體是氫氣;負(fù)極和正極產(chǎn)生氣體體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8;氫氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,放出大量的熱,干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,氫氣燃燒生成水,故填:直流,氫氧化鈉,稀硫酸,水的導(dǎo)電,2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,使帶火星的木條復(fù)燃,氧氣,燃燒,氫,2:1,1:8,2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,放出大量的熱,干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是電解水的知識(shí)以及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置問答問題.

(1)B裝置中儀器①的名稱為酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置加熱氯酸押制取O2,的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用,最好選擇C裝置收集,理由是集氣瓶底部要留少量的水,其作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.質(zhì)量為a的某固體溶質(zhì)完全溶解在質(zhì)量為b的水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為a+b.現(xiàn)要配制體積為V、密度為d、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為c%的食鹽溶液,需要稱取食鹽為dV×c%,量取水的體積為dV(1-c%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入等質(zhì)量,等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量的稀鹽酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡.然后向左盤的燒杯中加入8.4g鐵,右盤的燒杯中加入8.4g鋅.充分反應(yīng)后天平指針的偏移情況是( 。
A.偏向鐵的一側(cè)B.偏向鋅的一側(cè)
C.平衡D.上述三種情況都有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某鋅樣品6.5g與足量稀硫酸完全反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣0.195g,則其所含雜質(zhì)可能是( 。
A.FeB.MgC.AlD.Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.為了測(cè)定水的組成(即氫元素和氧元素的質(zhì)量比),選用下列裝置回答問題:(氫氣用鹽酸和鋅制得)
資料查詢:①H2+CuO═Cu+H2O;
②NaOH+HCl═NaCl+H2O;
③鹽酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出氫氣體(化學(xué)式:HCl);
④濃硫酸和堿石灰都有強(qiáng)烈的吸水性,并且堿石灰還能吸收二氧化碳?xì)怏w
(1)為準(zhǔn)確測(cè)定水的組成,為防止雜質(zhì)干擾,正確的連接順序?yàn)椋杭骸、戊、丁、乙→丙?br />(2)裝置中的丙能否省去?①不能為什么?②乙會(huì)吸收空氣中的水蒸氣導(dǎo)致水的質(zhì)量偏大.
(3)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需要稱量上述流程中哪些裝置的質(zhì)量?如何確定水的組成(即氫元素和氧元素的質(zhì)量比)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是(  )
A.濃硫酸可用來作干燥劑--濃硫酸具有吸水性
B.熟石灰可用來改良酸性土壤--熟石灰溶液呈堿性
C.含氫氧化鋁的藥物可用于治療胃酸過多癥--氫氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)
D.鹽酸可用來除鐵銹--鹽酸具有很強(qiáng)腐蝕性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.金剛石與石墨都是由碳原子構(gòu)成,都很硬
B.二氧化碳與一氧化碳都是由碳、氧元素組成的,性質(zhì)相同
C.活性炭可吸附水中的異味個(gè)色素等,但不可降低水的硬度
D.在木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,固體顏色由紅變黑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)NH3的說法中,正確的是( 。
A.化學(xué)名稱是銨氣B.氮元素的化合價(jià)為+3
C.由分子構(gòu)成的物質(zhì)D.氮、氫兩種元素的質(zhì)量為1:3

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同步練習(xí)冊(cè)答案