A. | 該裝置缺少尾氣處理裝置,會(huì)污染空氣 | |
B. | 點(diǎn)燃酒精燈前應(yīng)持續(xù)通入CO防止發(fā)生爆炸 | |
C. | 改用二氧化碳進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)也能看到完全相同的現(xiàn)象 | |
D. | 利用反應(yīng)前后固體質(zhì)量之差能算出參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量 |
分析 A、根據(jù)一氧化碳有毒,會(huì)污染環(huán)境,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)可燃性氣體不純加熱可能會(huì)發(fā)生爆炸,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳不具有還原性,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、一氧化碳有毒,會(huì)污染環(huán)境,圖中裝置缺少尾氣處理裝置,會(huì)污染空氣,故選項(xiàng)說法正確.
B、實(shí)驗(yàn)開始先通入一氧化碳,排出裝置內(nèi)的空氣后,再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱玻璃管中的氧化鐵,先通入一氧化碳后加熱的原因是排盡玻璃管中的空氣,防止發(fā)生爆炸,故選項(xiàng)說法正確.
C、二氧化碳不具有還原性,不與氧化鐵反應(yīng),改用二氧化碳進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)不能看到完全相同的現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,利用反應(yīng)前后固體質(zhì)量之差,利用固體差量法,能算出參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量,故選項(xiàng)說法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(可燃性、還原性等)、還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)分子中含有9個(gè)水分子 | |
B. | 氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2:1 | |
C. | 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 在一定條件下,可燃燒生成CO2和H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹 | |
B. | 光亮的銅絲放入稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅可用于配制波爾多液 | |
B. | 堿都可用于中和面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸,做饅頭 | |
C. | 純堿可用于家庭洗滌劑 | |
D. | 氯化鈉可配制生理鹽水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)結(jié)晶 | B. | 檢査裝置氣密性 | C. | 傾倒液體 | D. | 取用固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 75% | B. | 25% | C. | 85% | D. | 33% |
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