【題目】小剛同學為驗證BaOH2的化學性質(zhì),做了如下圖所示的四個實驗:

1)四個實驗中沒有明顯現(xiàn)象是實驗_____(填序號);

2)實驗②③驗證了BaOH2能和某些_____(填物質(zhì)類別)發(fā)生化學反應(yīng);

3)實驗④中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

4)反應(yīng)結(jié)束后,將實驗①、實驗③和實驗④三支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個燒杯充分混合后過濾,得到白色固體和無色濾液A。則濾液A中除酚酞外,一定還含有的溶質(zhì)是_____。(填化學式)

【答案】 Ba(OH)22HCl=BaCl22H2O BaCl2 NaCl

【解析】

1)四個實驗中沒有明顯現(xiàn)象是實驗①酚酞與氫氧化鋇溶液變紅;②產(chǎn)生氫氧化鎂白色沉淀;③產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀;④無明顯現(xiàn)象;

故選:④;

2)實驗②③驗證了BaOH2能和某些鹽發(fā)生化學反應(yīng);氯化鎂和硫酸鈉都屬于鹽類;

3)實驗④中稀鹽酸與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋇和水的化學方程式為:Ba(OH)22HCl=BaCl22H2O

4)反應(yīng)結(jié)束后,將實驗中一定有氫氧化鋇、實驗中一定有氫氧化鈉和硫酸鋇沉淀、實驗一定氯化鋇,將三支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個燒杯充分混合后過濾,得到白色固體中一定有硫酸鋇和無色濾液A。則濾液A中一定沒有氫氧根離子,氫氧化鋇與氫氧化鈉都與實驗④中過量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋇和氯化鈉,濾液中一定還含有的溶質(zhì)是氯化鋇(BaCl2)和氯化鈉(NaCl)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某日某市某廢金屬收購場發(fā)生火災(zāi),十幾噸金屬鎂爆燃八輛裝滿清水的消防車卻沒有用武之地,最后用十三噸沙土才將大火撲滅。

(1)此場合不能用水滅火,因為金屬鎂在高溫條件下會跟水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣請寫出該反應(yīng)的化學方程式______________________________;

(2)沙土滅火的原理是使可燃物____________;

(3)火災(zāi)現(xiàn)場的另一種金屬A卻沒有發(fā)生燃燒,但其表面變黑。由此判斷:鎂的金屬活動性____A的金屬活動性(“>”“=”“<”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】多彩的,多姿的生活,讓我們一起走進的世界。

1)碳海綿是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好,可重復(fù)處理海上石油泄漏,碳海綿具有很強的_____性。

23g碳在空氣中不充分燃燒,可生成無色氣體的質(zhì)量為_____g

3)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕_____,氣化時吸熱,可降低溫度至著火點以下。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體及性質(zhì)實驗的部分裝置,請回答以下問題:

1)寫出編號①所指儀器的名稱____________。

2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時,制取裝置可選用_________(填標號)。

3)醫(yī)院里給病人輸氧時,為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,在氧氣瓶和病人之間連接_________(填標號)裝置,在集氣瓶內(nèi)裝半瓶水,將_________(填導(dǎo)管口標號)端接氧氣鋼瓶,通過觀察_________就知道氧氣的輸出速度。

4)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得,制取裝置可選用_________(填標號),該反應(yīng)的化學方程式為___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎵酸鋅是一種新型半導(dǎo)體發(fā)光材料,它的化學式為ZnGa2O4鎵酸鋅在紫外線或低壓電子的激發(fā)下能發(fā)出很純的藍光。鎵酸鋅也是一種新型光催化材料,能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),其化學反應(yīng)模型如圖所示。下列敘述中,錯誤的是( 。

A.上述反應(yīng)前后鎵酸鋅的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變

B.鎵酸鋅中鎵元素的化合價為+3

C.在紫外線或低壓電子激發(fā)下的鎵酸鋅是一種光源

D.上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解和愛護水資源。

1)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_____。若_____多說明是硬水。

2)下列關(guān)于水的說法不正確的是_____(填序號)。

①地球上水資源儲量豐富,但可利用的淡水卻很少

②水通電可以得到氫氣和氧氣,說明水中含有氫氣和氧氣

③通過沉降、過濾、吸附、消毒得到的水是純凈物

④禁止使用含磷洗衣粉是保護水資源的一項重要措施

3)日本科學家最近開發(fā)出一種含鎳氧化物半導(dǎo)體粉末,將少量這種粉末放入水中,用波長為0.02納米的可見光照射,能夠不斷地將水分解成氫氣和氧氣、則該反應(yīng)的化學方程式為_____,基本反應(yīng)類型為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】每到夏天汛期,長江的水就顯得特別渾濁,學校化學興趣小組采集了一些江水樣品,在老師指導(dǎo)下,進行了如下圖所示的一些有關(guān)于水的實驗:

1)操作a的名稱是_____,需要的玻璃儀器有_____

2)在進行蒸餾實驗時,老師讓同學們在蒸餾燒瓶里加幾片沸石,目的是_____;蒸餾實驗中水發(fā)生了_____(填“物理”或“化學”)變化。

3)在實驗室中進行電解水實驗的目的是為了探究_____,可以得出的結(jié)論是_____,這個實驗的文字表達式是_____

4)可以用_____來檢驗江水是硬水還是軟水,生活中人們通常采用_____的方法來降低水的硬度。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng)反應(yīng)微觀模型如下圖所示。

(1)反應(yīng)微觀模型中除鉬外還有______種元素,_______種單質(zhì)分子。

(2)該反應(yīng)過程中

①構(gòu)成催化劑的各原子_______(沒有”)變化。

②金原子對______(“CO”“H2O”)起吸附催化作用。

③反應(yīng)的化學方程式為____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗過程中水發(fā)生了化學變化的是

A.排水法收集氧氣B.水的凈化

C.探究水的組成D.蒸發(fā)結(jié)晶

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