【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。
(1)碳海綿是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好,可重復處理海上石油泄漏,碳海綿具有很強的_____性。
(2)3g碳在空氣中不充分燃燒,可生成無色氣體的質量為_____g。
(3)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災,液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕_____,氣化時吸熱,可降低溫度至著火點以下。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀文章,回答下列問題。
牙膏是我們日?谇磺鍧嵉谋匦杵。依據添加劑的成分和含量不同,可將牙膏分為高磨擦劑含量牙膏和低磨擦劑含量牙膏,其主要數(shù)據如下表。
摩擦劑 | 保濕劑 | 香精 | 發(fā)泡劑 | 增稠劑 | 其他添加劑 | |
高磨擦劑 含量牙膏 | 40%-50% | 10%-30% | 0.8%-1.8% | 1.5%-3.0% | 1%-2% | 0.3%-6% |
低磨擦劑 含量牙膏 | 15%-25% | 35%-65% | 0.85%-1.5% | 1.0%-2.5% | 0.2%-0.9% | 0.3%-6% |
其中,清潔牙齒主要通過摩擦劑來實現(xiàn)。其摩擦性取決于磨擦劑的形狀、大小、硬度和含量。常見的摩擦劑有碳酸鈣、二氧化硅和氬氧化鋁[Al(OH)3]等。碳酸鈣具有較高的摩擦性,硬度大,儲量豐富、一般用來做經濟型牙膏。二氧化硅的摩擦性較低,在使用過程中易于保護牙齦,適于老人及牙齒受損的人群。氫氧化鋁分為普通氫氧化鋁和球形氫氧化鋁(如圖l、2),它們具有白度高、光澤好等優(yōu)點,但球形氫氧化鋁的表面更加光滑,其生產工藝流程如圖3。
在實際生產中,通常會選用多種磨擦劑混合使用。例如,用二氧化硅和碳酸鈣混合使用,既能保留牙膏對牙菌斑、牙結石的清潔效果,又可以避免其對牙齒的磨損。
(1)碳酸鈣中含有的非金屬元素共________種。常見摩擦劑中屬于氧化物的是_________。
(2)“高摩擦劑含量牙膏”的成分中,含量一定高于“低摩擦劑含量牙膏”的是___________。
(3)影響摩擦劑摩擦性的因素有_____________。
(4)適用于老人及牙齒受損人群的摩擦劑是___________。
(5)球形氫氧化鋁的生產工藝流程中,反應物除 NaAlO2外,還有____________。
(6)下列說法正確的是___________(填序號)
A通常多種摩擦劑混合使用比單獨使用效果好
B普通氫氧化鋁比球形氫氧化鋁對牙齒的磨損更小
C選取摩擦劑時,除考慮摩擦性,還需要考慮原料的成本
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】干粉滅火器是常用的滅火器之一,它利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的火災,其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉(NaHCO3),它是一種白色固體,受熱后生成碳酸鈉、水和二氧化碳。請回答下列問題:
(1)碳酸氫鈉具有的化學性質是_____。
(2)滅火時碳酸氫鈉發(fā)生反應的化學方程式_____。
(3)專家提醒從火災中逃生時,可以用濕毛巾捂住口、鼻,其主要作用_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究鐵銹蝕的條行實驗:將3枚潔凈的鐵釘同時置于圖所示環(huán)境下,觀察鐵釘銹蝕的情況。請根據實驗回答下列問題。
(1)鐵生銹的條件是_____。
(2)對照試管①、③中的實驗現(xiàn)象,可知鐵銹蝕的條件之一為_____。
(3)實驗證明,氯化鈉能夠加快鐵銹蝕的速度。為了驗證這個結論,請你在現(xiàn)有實驗方案的基礎上進行補充,你補充的實驗是_____(用文字敘述)
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【題目】某同學利用如圖所示裝置進行實驗;卮鹣铝袉栴}:
(1)打開K1,關閉K2,可觀察到正在燃燒蠟燭會_____。
(2)關閉K1、打開K2,觀察到蠟燭緩慢的熄滅,分析蠟燭熄滅的原因_____。
(3)A、B裝置中都使用了分液漏斗,請說明與長頸漏斗比較的優(yōu)點_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明、小芳二位同學為探究鹽酸的化學性質,做了如下實驗:
(1)試管A中的現(xiàn)象是_____,反應后試管B中一定有的陽離子是_____(寫離子符號)。
(2)試管C中反應的化學方程式為_____。小芳同學將反應后D試管中的廢液逐漸滴加Na2CO3溶液,觀察到先有氣泡產生,后有白色沉淀生成。然后過濾,得到白色沉淀和無色濾液M。
(3)小芳同學欲探究無色濾液M中的溶質成分:小芳同學分析得出無色濾液M中一定不含HCl,理由是_____。
(提出問題)無色濾液M的溶質是什么?
(作出猜想)①NaCl;②NaCl和CaCl2;③NaCl和Na2CO3。
(進行實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想_____成立 |
②取少量濾液于試管中,滴加少量_____ | 有氣泡產生 |
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【題目】小剛同學為驗證Ba(OH)2的化學性質,做了如下圖所示的四個實驗:
(1)四個實驗中沒有明顯現(xiàn)象是實驗_____(填序號);
(2)實驗②③驗證了Ba(OH)2能和某些_____(填物質類別)發(fā)生化學反應;
(3)實驗④中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(4)反應結束后,將實驗①、實驗③和實驗④三支試管中的所有物質倒入同一個燒杯充分混合后過濾,得到白色固體和無色濾液A。則濾液A中除酚酞外,一定還含有的溶質是_____。(填化學式)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是常見物質之間的相互反應關系,其中甲、乙、丙、丁都是固體,且甲、乙是黑色固體,丁為紅色單質:A和B常溫時呈液態(tài),且組成元素相間:E、G常溫時呈氣態(tài),且組成元素相同。請你推斷:
(1)物質B的化學式為_______,乙的化學式為_________。
(2)寫出一個反應①的化學反應方程式為____________。
(3)反應②的基本反應類型為______________。
(4)反應③化學反應方程式為_______________。
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