4.“低碳經(jīng)濟,低碳生活”是近年的熱門話題.化石燃料在燃燒時所產(chǎn)生的污染物有二氧化氮、一氧化碳(至少寫兩種),請列舉一種你在日常生活中“節(jié)能減排”的做法紙張雙面使用及回收.

分析 根據(jù)化石燃料在燃燒時常伴隨產(chǎn)生SO2、NO2等大氣污染物解答;根據(jù)日常生活中“節(jié)能減排”的做法解答.

解答 解:化石燃料在燃燒時常伴隨產(chǎn)生的大氣污染物二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物等.
在日常生活中“節(jié)能減排”的做法有紙張雙面使用及回收、回收廢舊金屬和塑料、使用節(jié)能燈,使用公共交通工具等.
答案:二氧化氮、一氧化碳;紙張雙面使用及回收.

點評 本題考查化石燃料的有關(guān)問題.化石燃料在燃燒時常伴隨產(chǎn)生的大氣污染物有SO2、NO2、粉塵等.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.目前為止科學家已發(fā)現(xiàn)三千多萬種物質(zhì),若有下列幾種元素:N,K,O,H,選擇適當?shù)脑貙懗龇舷铝袟l件的化學式:
(1)一種污染空氣的氣體NO2. 
(2)堿溶液中的陰離子是OH-
(3)一種復合肥KNO3.       
(4)人體中含量最多的物質(zhì)H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.燃放一定量的煙花爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛.有關(guān)煙花爆竹成分的推測不合理的是( 。
A.鞭炮爆炸后,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,說明鞭炮中可能含有硫粉
B.燃放煙花時,發(fā)出耀眼的白光,說明煙花中可能含有鎂粉
C.燃放煙花時,發(fā)出藍紫色火焰,說明煙花中可能含有鐵粉
D.有些鞭炮的火藥呈黑色,說明鞭炮中可能含有木炭粉

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的有關(guān)實驗操作如圖所示:
請回答下列問題:
(1)配制該溶液的操作順序為DACEB(填序號);
(2)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是攪拌,加速固體溶解.
(3)現(xiàn)用質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液(密度約為1.09g/cm3)配制20g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,需要質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液9.2mL(計算結(jié)果精確到0.1),量取水最好選用10mL的量筒(選填“10mL”或“100mL”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.科學實驗是人類獲取科學知識,驗證科學理論的重要手段,其中對實驗現(xiàn)象的正確描述很重要,以下實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.銅在空氣中加熱其顏色由黑變紅
B.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體
C.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
D.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室常用如圖裝置來制取、收集氣體、儀器b是分液漏斗,可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體,請回答以下問題:

(1)儀器a、c的名稱是:a長頸漏斗,c水槽.
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為AF或AH(填字母序號),該發(fā)生裝置的不足之處是試管口沒有棉花團,該反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的,既能用排水法也能用空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有②③.(填數(shù)字序號)
①易溶于水   ②難溶于水   ③不與水反應(yīng) ④密度與空氣接近   
⑤可與空氣中某成分反應(yīng)   ⑥有毒,是一種大氣污染物
(3)實驗室要制取CO2可選擇的發(fā)生裝置B或C或D或E(填字母序號);
(4)化學反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學方程式是CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2,實驗室制取乙炔時,須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有CD(填裝置序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.在自然世界里,有很多物質(zhì)都具有相似的性質(zhì),將他們分類是將我們研究他們的性質(zhì)時常用的方法.
(1)NaOH溶液和澄清的石灰水擁有共同的化學性質(zhì),其本質(zhì)原因是它們的溶液中都含有OH-;(寫離子符號)
(2)SO2和CO2有很多相似的化學性質(zhì),將SO2通入NaOH溶液中也可以反應(yīng),按如圖組裝儀器,瓶內(nèi)是收集的SO2氣體,打開K開關(guān),通過長頸漏斗向瓶內(nèi)加燒堿溶液至浸沒長頸漏斗頸的末端,關(guān)閉開關(guān)K,一段時間后可觀察到長頸漏斗末端有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象,反應(yīng)的請寫出反應(yīng)的化學方程式:
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(3)在NaOH的用途中,不能用熟石灰替代的是B(填編號)
A.中和處理工廠的酸性廢水  B.作為某些氣體的干燥劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液反應(yīng)CuSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列液態(tài)物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.糖水B.冰水混合物C.碘酒D.活性炭

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