【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請(qǐng)回答：

（1）在化學(xué)反應(yīng)中，鈉元素的原子容易失去電子變成__________________（填“陰”或“陽(yáng)”）離子

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的_________數(shù)關(guān)系密切；

（3）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是：____________________。

（4）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是：_________。

（5）許多科學(xué)家對(duì)周期表都曾做出了貢獻(xiàn)，比如_________________（任寫(xiě)一位）

【答案】陽(yáng) 最外層電子數(shù) （原子核外）電子層數(shù)相同；（原子）核外有三個(gè)電子層（其他合理答案均可） Al2O3 門(mén)捷列夫（居里夫人，張青蓮等）（任寫(xiě)一位,其他合理答案均可）

【解析】

（1）鈉原子最外層有1個(gè)電子，所以在化學(xué)反應(yīng)中，鈉元素的原子容易失去電子，形成帶正電的陽(yáng)離子；故填：陽(yáng)；
（2）原子結(jié)構(gòu)中的最外層的電子數(shù)主要決定了元素的化學(xué)性質(zhì)．所以，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)關(guān)系密切；故填：最外層電子；
（3）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是具有相同的電子層數(shù)．故填：具有相同的電子層數(shù)；

（4）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3．故填：Al2O3；

（5）對(duì)周期表曾做出了貢獻(xiàn)的科學(xué)家，比如門(mén)捷列夫；故填：門(mén)捷列夫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稱(chēng)取銅、鋅混合物粉末10.0g置于燒杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至固體質(zhì)量不再減少為止，此時(shí)用去49.0g稀硫酸．剩余固體3.5g．

（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少____？

（2）所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和實(shí)驗(yàn)圖,回答下列問(wèn)題：

（1）在過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中,A儀器的作用是______；

（2）儀器C的名稱(chēng)是______,該儀器在實(shí)驗(yàn)中的用途是______；

（3）描述裝置D進(jìn)行硫在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象：______,并放出熱量,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______,進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底應(yīng)放少量______,作用是______。

（4）B的名稱(chēng)是______,在反應(yīng)中______（能或不能）直接加熱。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在兩支試管中分別裝有等質(zhì)量的氯酸鉀固體，其中向b管中加入少量二氧化錳，同時(shí)加熱，能正確表示兩管放出氧氣的量（縱坐標(biāo)）與加熱時(shí)間（橫坐標(biāo)）關(guān)系的圖示是 ( )

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將某紫黑色固體A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生產(chǎn)黑色固體C和固體D；黑色固體C可加快過(guò)氧化氫的反應(yīng)速率，另一銀白色固體E在無(wú)色無(wú)味氣體B 中激烈燃燒火星四射，產(chǎn)生大量黑色固體F，為防止F炸裂瓶底，通常需要在瓶底放一層水來(lái)保護(hù)。

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：B是__________，E是__________，F是__________。

（2）紫黑色固體A發(fā)生的反應(yīng)表達(dá)式________________，反應(yīng)類(lèi)型為_______________。

（3）瓶底放一層水來(lái)保護(hù)的目的是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，據(jù)圖回答：

（1）t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度，由大到小的順序是___________________ 。

（2）t1℃時(shí)15g A物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是________ g，50g A物質(zhì)加入到100g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是________ g。

（3）t1℃時(shí)，若要將A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span>______、____（寫(xiě)出兩種即可）。

（4）如圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入生石灰，再加入5ml水，此時(shí)燒杯中出現(xiàn)了渾濁：

則 X是A、B、C三種固體物質(zhì)中的________，X物質(zhì)的化學(xué)式可能是__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-F是初中初中常見(jiàn)的物質(zhì)，且都含有同一種元素（除F外），它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。C、F均為單質(zhì)，F原子原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子，E能使澄清的石灰水變渾濁。

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是__________

（2）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是___________

（3）圖中B物質(zhì)與圖中物質(zhì)E可以發(fā)生化合反應(yīng)，生成物質(zhì)x，則物質(zhì)x的組成元素_______（填元素符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：1個(gè)二氧化硫分子____； 2個(gè)銨根離子____；4個(gè)硫原子____；保持氦氣的化學(xué)性質(zhì)最小粒子____；地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成物質(zhì)的化學(xué)式____。

（2）若用“”表示一個(gè)氫原子, 則“ ”表示的微粒是____， “ ”表示的微粒是____。

（3）如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

①a、b物質(zhì)屬于_______（填物質(zhì)分類(lèi)），從微觀角度說(shuō)明你判斷的依據(jù)_______；

②該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．

（4）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示，回答下列問(wèn)題：

①溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似__________（填序號(hào)）。

②溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為：__________。

③若圖二中C表示離子，則離子符號(hào)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。如圖所示,實(shí)驗(yàn)Ⅰ是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Ⅱ是電解水的裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中石棉網(wǎng)的作用是______。為防止在加熱過(guò)程中液體暴沸,可采取的措施是______。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。試管______中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃。

（3）當(dāng)試管b中氣體的體積為10mL時(shí),試管a中氣體的體積為______。

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