5.如圖所示的裝置,可以有多種應(yīng)用
(1)收集氣體.如利用此裝置用排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從a(選填 a或b,下同)處導(dǎo)管進(jìn)入.如利用此裝置用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從b處導(dǎo)管進(jìn)入.如用水將瓶中貯有的氧氣排出使用,水從a端進(jìn)入.
(2)測量生成氣體的體積.在瓶內(nèi)先裝滿水,可以測量氣體的體積,還需要的儀器是量筒,這時氣體應(yīng)從b導(dǎo)管進(jìn)入.

分析 觀察圖示可知,此裝置被稱為“萬能裝置”,用途很廣泛,可用于排空氣法或排水法收集氣體、凈化或檢驗(yàn)氣體等,根據(jù)用途不同,選擇不同的進(jìn)氣導(dǎo)管或選擇加入合適的實(shí)驗(yàn)試劑進(jìn)行試驗(yàn).觀察圖示可知,此裝置可用于排空氣法收集氣體,密度大于空氣密度的氣體可從長管進(jìn);密度小于空氣密度的氣體可從短管進(jìn).排水法收集氣體,氣體從短管進(jìn),水從長管出.洗氣時長進(jìn)短出.

解答 解:(1)氧氣的密度比空氣大,收集氧氣時從a端進(jìn)入,排水法收集氣體,氣體從短管進(jìn),水從長管出,所以用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從b處導(dǎo)管進(jìn)入;若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從a處導(dǎo)管進(jìn)入,這樣氧氣從b導(dǎo)管排出.如果水從b處導(dǎo)管進(jìn)入時,大部分氧氣不能排出.故填:a;b;a;
(2)當(dāng)需要測量氣體體積時,由于氣體的體積無法直接測量,所以需要等量代換的方式,因此將裝置內(nèi)裝滿水,采取測量液體體積的方式,測量體積需要用量筒,而液體的排出需要?dú)怏w短進(jìn)長出,故填:量筒;b.

點(diǎn)評 此題考查了氣體的收集、凈化、檢驗(yàn),是一個綜合性比較強(qiáng)的題目,是考試中的一個難點(diǎn),解題的關(guān)鍵是分清裝置的用途,選擇不同的進(jìn)氣導(dǎo)管或加入合適的試劑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護(hù)水資源,說出一種節(jié)約用水的方法淘米水澆花.

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16.A、B、C、D、X是初中化學(xué)常見的物質(zhì),如圖是這五種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系,其中短線“”連接表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),物質(zhì)X能與A、B、C、D都發(fā)生化學(xué)反應(yīng),①、②、③、④四個反應(yīng)的條件都是點(diǎn)燃,反應(yīng)①的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,反應(yīng)②的產(chǎn)物是黑色固體,反應(yīng)③的火焰是明亮的藍(lán)紫色,D是黑色固體,反應(yīng)④的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁,回答下列問題:
(1)物質(zhì)X是O2;
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)現(xiàn)象:木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體;
(3)寫出反應(yīng)③實(shí)驗(yàn)時集氣瓶底放少量水的原因:防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(4)寫出①、②、③、④四個反應(yīng)的符號表達(dá)式:
①4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 ②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2 ④C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是外焰、內(nèi)焰、焰心.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖),約1s后取出,可以看到在a處(填字母)的火柴梗的最先變黑碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.
(3)一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.
結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是二氧化碳和水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.定量取用液體操作:量筒必須放平,視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,再讀出液體的體積數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.根據(jù)物質(zhì)的類別分別填空:
A自來水;B氧氣;C二氧化碳;D氯化鈉;E碳酸飲料;
F空氣;G氬氣;H人呼出的氣體;I冰水混合物;J液氧;K海水;L蒸餾水;   
其中,混合物AEFHK;純凈物BCDGIJL;單質(zhì)BGJ;化合物CDIL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.化學(xué)概念相互間存在如下3種關(guān)系:

(1)純凈物與混合物屬于并列關(guān)系;
(2)氧化反應(yīng)和緩慢氧化屬于包含關(guān)系;
(3)氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系;
(4)有沒有一個反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)?有如有請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式.甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.

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14.為了延長燈管的使用壽命,燈管里放有極少量的紅磷做脫氧劑,其作用的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.金屬是生活生產(chǎn)中應(yīng)用最廣泛的物品之一.回答下列問題:
一般情況下,金屬越活潑,與酸反應(yīng)速度越快.如圖取A、B、C三支試管,分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液,然后分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三個相同的氣球分別套在各試管口上.
①鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
②氣球膨脹速度最快的是A.(填試管編號)三種金屬的活動性順序是Mg>Zn>Fe.

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