6．氫氣和一氧化碳、木炭一樣具有還原性，能使氧化銅還原成銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．該反應(yīng)屬于（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

分析 只有熟悉四種基本反應(yīng)類型的概念，才能作出正確的判斷．

解答 解：氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，符合置換反應(yīng)的概念，故屬于置換反應(yīng)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)方程式的基本反應(yīng)類型的判斷，難度不大．但是注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．“84”消毒液在日常生活中使用廣泛，具有漂白、殺菌、消毒功效．某化學(xué)興趣小組對(duì)一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產(chǎn)生興趣，在老師的指導(dǎo)下，展開(kāi)探究．
【提出問(wèn)題】該敞口久置的消毒液中溶質(zhì)有哪些？
【查閱資料】“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉（NaClO）和氯化鈉，NaClO為有效成分，有腐蝕性并易與空氣中CO2反應(yīng)（2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3）．NaClO溶液、HClO都具有漂泊、殺菌、消毒功效．HClO不穩(wěn)定，受熱或光照會(huì)發(fā)生分解．
【分析討論】小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為該消毒液中的溶質(zhì)一定有NaCl．可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】Ⅰ：向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液試樣，布條長(zhǎng)時(shí)間不褪色．
Ⅱ：另取適量該消毒液試樣于試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置，觀察到的現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀．
【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)過(guò)程Ⅰ中有色布條不褪色，說(shuō)明該消毒液試樣中的溶質(zhì)不含NaClO、HClO．
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
           綜上所述，該消毒液試樣中的溶質(zhì)為NaCl、Na2CO3．
【交流反思】生活中，“84”消毒液貯藏時(shí)應(yīng)注意密封、避光；一般不要“84”消毒液對(duì)蔬菜、水果進(jìn)行消毒，其原因可能是具有漂白性．
【拓展延伸】（1）次氯酸鈉與稀硫酸可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為2NaClO+H2SO4=Na2SO4+2HClO
          （2）次氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)可生成有毒的氯氣，日常生活中“84”消毒液不能與潔廁靈（主要成分為鹽酸）混合使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為100g，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱得剩余固體的質(zhì)量為70g．則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．20%B．40%C．50%D．70%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．食鹽是我們必不可少的調(diào)味品．現(xiàn)在市場(chǎng)上有一種健康平衡鹽，適量食用可維持人體Na+、K+等重要離子的平衡．如圖是某品牌健康平衡鹽的部分說(shuō)明．
請(qǐng)回答：
（1）在物質(zhì)分類上，氯化鈉和氯化鉀都屬于鹽（選填“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦成人每天攝入K的質(zhì)量在2000～4000毫克之間，若一個(gè)人每天需要攝入K的質(zhì)量是2000毫克，其中10%來(lái)自該平衡鹽，以該平衡鹽每100克所含K18克計(jì)，他每天需要攝入該平衡鹽1.1克（精確到0.1克）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示：甲瓶中盛放的是濃H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花．若關(guān)閉閥門Ⅰ，打開(kāi)閥門Ⅱ，紫色小花不變色；若關(guān)閉閥門Ⅱ，打開(kāi)閥門Ⅰ，紫色小花（　�。�
A．變紅色B．變藍(lán)色C．變白色D．不變色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖1是元素周期表中第2、3周期的元素，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題

（1）具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是②③．
①Na、Cl   ②O、S   ③F、Cl    ④Cl、Ar
（2）如圖2所示結(jié)構(gòu)是由氟原子得到電子（填“得到”或“失去”）形成的．
（3）地殼中含量最多的金屬元素的名稱是鋁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
添加試劑		B．
過(guò)濾		C．
稀釋		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖是醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容，請(qǐng)閱讀并回答問(wèn)題．
（1）在醫(yī)療的外用上，采用含過(guò)氧化氫3%左右的溶液作為消毒劑（填“催化”或“消毒”）．
（2）過(guò)氧化氫溶液應(yīng)該采取遮光和密封方式，保存在陰涼處．
（3）實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫的方法來(lái)制取的氣體是O2（填化學(xué)式），通常需要加入少量二氧化錳作催化劑來(lái)加快反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．根據(jù)如表回答問(wèn)題．
 溫度（℃） 2040 50 60 80 
 溶解度（g/100g水） NaCl 36.0 36.6 37.037.3 38.4 
 NH4Cl 37.245.8 50.4 55.2 65.6 
 KNO3 31.663.9 85.5 110 169 
①20℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是氯化銨
②50℃時(shí)，100g水中最多溶解NaCl37g
③量筒的局部示意見(jiàn)圖，量取水時(shí)應(yīng)沿a視線（選填“a”或“b”）進(jìn)行讀數(shù)，b視線（選填“a”或“b”）對(duì)應(yīng)的讀數(shù)較大．
④A是80℃含有120g水的KNO3溶液，經(jīng)過(guò)如下操作，得到102gKNO3固體．

Ⅰ．A溶液為不飽和（選填“飽和”或“不飽和”）溶液
Ⅱ．對(duì)以上過(guò)程的分析，正確的是ac（選填編號(hào)）
a．A到B的過(guò)程中，溶質(zhì)質(zhì)量沒(méi)有改變
b．B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為169：100
c．開(kāi)始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間
d．A溶液的質(zhì)量等于222g．

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